活動目標

　　1、通過操作活動，進一步感知集合概念。

　　2、培養幼兒觀察能力、分析判斷能力、動手操作及語言表達能力。

　　3、激發幼兒對數學游戲活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、演示版一套，小插板每人一套，擺放在桌子上。

　　2、課前把草莓、葡萄、黃瓜、白菜、蕃茄、青蛙棋子各一個、胡蘿卜、黃蜜蜂棋子各兩個，孔朝上任意擺在插板下方。

　　3、律動音樂節段。

　　4、幼兒課前學會兒歌《來跳舞》。

　　活動過程：

　　幼兒聽音樂做律動動作進入教室，有序取插板入座。

　　一、游戲導入教師：“棋子王國正在舉辦一次盛大的化妝舞會，每個棋子寶寶都穿上了漂亮的衣服，戴上了美麗的頭飾，我們一起去看看吧！”

　　二、操作探索

　　游戲一：同色歸類

　　1、教師：“小朋友先來看一看，棋子寶寶穿了哪幾種顏色的衣服呢？”幼兒：“棋子寶寶穿了紅、黃、綠、黑四種顏色的衣服。”

　　2、教師：“現在棋子寶寶們要按衣服的顏色分組來跳第一段舞，請你將穿紅色衣服的棋子寶寶擺放在第一行，將穿綠色衣服的棋子寶寶擺放在第二行，將穿黃色衣服的棋子寶寶擺放在第三行，將穿黑色衣服的棋子寶寶擺放在第四行。”（教師和幼兒同時擺放棋子。）

　　3、教師：“小朋友仔細看一看，穿哪種顏色衣服的棋子寶寶最多？哪種最少？”（引導幼兒回答：穿綠色衣服的棋子寶寶最多，有5個。穿紅色和穿黃色衣服的棋子寶寶是一樣多的，都有2個。穿黑色衣服的棋子寶寶最少，有1個。）

　　4、動靜交替：教師自選歌曲做集體舞律動。

　　游戲二：同類歸類

　　1、教師：“多美麗的集體舞啊，現在我們把棋子寶寶都翻過來，按頭飾類別分組，再來條第二段舞。”

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看