幼教網整理了關于幼兒園中班主題活動教案：汽車世界，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　主題活動由來

　　早上，昕芮小朋友來幼兒園遲到了。她說：“幼兒園門口又堵車了，我們只能把車停到西邊的馬路上，走著過來的。”小豪問：“你家開的什么車”昕芮說：“我家的車是本田。”其他孩子一聽也趕緊介紹自己家的車。由此看來，車和孩子們的生活密切相關，孩子們對車子很熟悉，開展汽車的主題活動能夠更好地幫助他們豐富相關的知識。

　　主題活動過程

　　活動一

　　汽車標志

　　活動目標

　　1．了解汽車的相關標識。

　　2．體驗汽車標志的藝術美感。

　　活動準備

　　1．知道自己家的車是什么標志。

　　2．收集標志的圖片。

　　3．帶幼兒到小區里觀察汽車標志。

　　活動過程

　　1．回憶標志。

　　師：你都知道哪些汽車標志 (大眾、奧迪、伊蘭特……)

　　我們許多小朋友家里都有汽車，都知道是什么牌子的，但是有的小朋友不知道，我們一起看一看都有哪些汽車標志，你認識多少

　　2．認識汽車標志。

　　師：這些標志上都有什么(有字母，有動物，有圖形……)

　　3．給標志分類。

　　師：請你看一看這些標志你都認識嗎怎樣將這些標志進行分類

　　4．說一說你最喜歡的標志，為什么

　　活動反思

　　有的幼兒對標志比較熟悉，有的不太熟悉，我們可以利用日常生活中的各個環節引導幼兒觀察認識。同時可利用家長資源，引導幼兒在離園后的環節中進行觀察記錄，鞏固對標志的認識。

　　主題活動目標

　　1．了解汽車的不同種類和用途，用較連貫的語言表達自己對汽車的認識。

　　2．感受汽車的重要，體驗汽車與人們生活的密切關系。

　　3．嘗試用多種方式表現自己喜歡的汽車，感受創造活動的快樂。

　　活動二

　　安全標志

　　活動目標

　　1．了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系。

　　2．認識常見的交通標志，知道要遵守交通規則。

　　活動準備

　　認識自行車、大客車、貨車等相關車的圖片。

　　活動過程

　　1．出示車的圖片，請幼兒說一說。

　　(1)汽車王國里有什么它們有什么特點你最喜歡什么車為什么

　　(2)媽媽牽著小哥哥的手在干什么

　　2．教師帶幼兒回憶馬路上的情景，啟發幼兒觀察汽車并談話。

　　(1)馬路上的汽車是怎樣行駛的汽車、摩托車、自行車分別在馬路的什么位置

　　(2)馬路上什么車跑得比較快，什么車跑得比較慢

　　3．了解“汽車和我”的關系。

　　(1)說說汽車對我們的幫助。

　　(2)我是怎樣上幼兒園的

　　(3)上幼兒園的路上要注意什么

　　活動延伸

　　找找在回家的路上，我們會看到哪些交通標志，有什么用

　　活動三

　　汽車的歷史

　　活動目標

　　1．了解汽車的發展史。

　　2．知道人們為了讓自己生活更好，能創造新的好方法解決生活中的問題。

　　活動準備

　　不同時期汽車的圖片。

　　活動過程

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