按照《呼和浩特市教育局關于2017年義務教育招生入學工作的意見》(呼教發〔2017〕24號)要求，在堅持規范辦學、堅持促進義務教育均衡發展的原則下，為進一步規范我區小學招生入學工作，結合我區實際，現就小學階段入學工作提出如下意見：

　　一、 基本原則：

　　1.小學入學招生工作堅持屬地管理、以區為主的原則，由區教育局具體負責。

　　2.小學入學采取網上信息采集、以網上信息采集數據為依據進行入學安排。

　　3.各片區在安排好城市正居戶籍學生的基礎上，根據登記入學人數和學校招生規模妥善解決好外來務工人員隨遷子女入學工作。

　　4.嚴格按照免試、相對就近入學原則安排入學。嚴格招生計劃、招生程序、招生行為。

　　二、 入學辦法：

　　(一)信息采集：

　　適齡兒童的網上信息采集和注冊是我區小學生入學的首要條件，凡不參加小學入學信息采集的適齡兒童，視為在本地區沒有入學需求，不安排在我區就學。對于提供虛假信息的學生取消其當年入學資格。

　　(二)招生對象

　　凡年滿六周歲(2011年8月31日以前出生，含8月31日出生)、有學習能力，且符合以下條件之一者：(1)具有市區戶籍的適齡兒童。(2)在市區合法穩定居住和就業，能提供相關真實、準確信息材料且符合規定的進城務工人員隨遷子女。

　　(三)招生辦法及條件：

　　根據“呼和浩特市義務教育小學入學服務平臺”采集的適齡兒童信息情況，結合我區實際，合理劃定入學片區，優先安排本區戶籍且戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童相對就近入學，然后再根據學校招生規模在轄區內統籌安排其他適齡兒童入學。

　　具有市區正居戶籍的適齡兒童需具備以下兩個條件之一：

　　1.適齡兒童的戶籍與法定監護人的戶籍要一致，戶籍地址與房產證地址要一致(以下簡稱“兩個一致”，文件中所表述的房產是指完全房產，不包含分割房產)。

　　2.因特殊情況造成不符合“兩個一致”情況的適齡兒童，依照下列規定之一進行辦理：

　�、偶�體戶的適齡兒童法定監護人本市有固定房產的，按照房產所在地學區入學;法定監護人本市無固定房產的按戶籍地入學。

　�、迫藶閽鞈舻倪m齡兒童，在其法定監護人原戶籍地入學。

　�、歉改鸽x異的適齡兒童，依據法院判決書或離婚協議書，以法定監護人的實際居住地為準。

　　⑷對出生報入并隨其父母一方一同落戶在祖父母或外祖父母同一戶籍且(就學者)戶口無轄區外遷移、變動記錄的適齡兒童，視為符合“兩個一致”的原則要求。

　�、稍诒臼袩o固定房產的孤兒按實際居住地就近入學。

　�、什疬w戶需提供拆遷協議書和房本等原始證明材料，并按材料所能證明的戶籍地安排就近入學。無回遷協議的在其現有住房或實際居住地就近入學。

　　⑺戶籍與實際居住地不一致的適齡兒童，在法定監護人實際居住地就近入學。確認適齡兒童實際居住地以法定監護人戶口、房本(房屋產權、土地使用證等有效證件)地址為準。已入住新購房屋但暫未辦理《房屋所有權證》、小產權房且未遷移戶口的家庭，憑購房合同、正式發票或銀行提供的按揭貸款等有效證明材料，按適齡兒童在已入住的新購房屋地址就近入學。因辦理銀行按揭貸款抵押房產證的，應提供市房管局綜合檔案室出具的抵押證明材料。

　�、叹幼」�房未參加房改和自建住房未能辦理房產證且在本市無其他住房(以市房管局房產登記信息為準)的住房子女就學，經學校核實、公示無異議，視為符合“兩個一致”的原則要求。

　　非本市市區戶籍的進城務工人員隨遷子女需同時具備以下兩個條件：

　　1.進城務工隨遷子女需具備“三證”

　　(1)父母雙方和本人原籍戶口本和父母身份證的原件及復印件;

　　(2)父母一方與就業單位簽訂的勞動合同或工商營業執照、完稅證明或未達起征點通知書(任一即可)的原件及復印件;

　　(3)父母雙方一年以上暫住證(居住證)的原件及復印件。

　　2.實際居住情況材料:

　　(1)已入住新購住房的(不含商鋪、門臉)，需提供房屋產權證、購房合同及正規購房票據的原件及復印件;同時提供2016、2017年兩年任意一次水、電、暖和有線電視等生活票據

　　(2)租住房屋的，需提供規范文本的租房合同、房主房產證原件、房主身份證原件;不能提供規范文本的租房合同，需提供出租方和承租方共同簽署的房屋租賃協議，房主房產證原件、房主身份證原件、社區居委會開具的居住證明的原件及復印件。租房合同生效期必須滿一年以上，即在2016年9月1日前。

　　幾點說明：

　　(1)若出現片區服務學校學位不能滿足本片區適齡兒童入學的情況，則通過隨機派位或相對就近原則安排至指定學校就讀。

　　(2)同一套住房六年內只能有一名適齡兒童在片區內的小學一到六年級就讀(一個家庭多個孩子除外)，中途房屋如有出售和轉租，原學生應隨監護人到新居住地就近入學。若學生未辦轉出手續，該套房屋不予辦理新生就讀。

　　(3)對于公辦教育資源不足的地方，根據學生意愿可以進入經教育行政部門審批的民辦學校。

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