幼教網整理了關于幼兒園中班數學教案：有規律排序，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1、通過自主探索操作及觀察活動,發現兩種物體間有規律的排序現象,感受規律排序的存在和美感。

　　2、了解有規律排序與人們生活的聯系。

　　活動準備：

　　師：課件

　　幼：

　　1、手環材料：長條紙、紅綠色小圓片

　　2、四組材料：第一組（吸管、金絲帶），第二組（花環帶、花），第三組（腰帶、印章、印泥），第四組（領帶、蠟筆）

　　活動過程：

　　一、第一次操作探索，鼓勵幼兒自由排序，重點發現ABAB規律。

　　（操作課件）今天，三只小動物要去參加森林舞會，你們看，是誰呀？它們想邀請你們一起去參加，大家愿意嗎？參加舞會的人必須得帶一只漂亮的手環，所以老師為你們準備了長條紙和彩色的小圓片，請你自己動手做手環。做好后我們要來比比看，誰做的手環最漂亮！去試試吧！（幼兒操作，教師鼓勵幼兒自由排序，發現有規律排序的幼兒）

　　做好的小朋友帶上手環坐到前面的小椅子上來。

　　誰來介紹一下你的手環是怎么做的？（2-3名，請1名有規律排序的幼兒：××小朋友是一個紅一個綠、一個紅一個綠有規律的排列的，這樣做出來的手環特別漂亮！）

　　二、演示課件，引導幼兒觀察發現不同的排序規律AABB，AAB，ABB。

　　這三只小動物也給自己做了手環，讓我們一起來欣賞一下吧！

　　1、（出現第一個手環圖案，發現兩兩間隔排序的規律）

　　這是小貓的手環，它的手環里有什么？（玫瑰花和向日葵）這些玫瑰花和向日葵是怎樣排列的呢？（兩朵向日葵兩朵玫瑰花）

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