四、小結

　　今天，我們通過問小草問小花，知道了什么？原來小草掛著的、小花 捧著的是露珠。

　　五、作業

　　朗讀課文

　　板書設計：

　　12 問小花，問小草 珍珠 淚滴

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會 4 個生字，認識“白字旁”。認識 9 個字。

　　2、學會用“什么”提一個簡單的問題，請小朋友回答。

　　教學重點：

　　學會 4 個生字。

　　教學難點：

　　學會用“什么”提一個簡單的問題，請小朋友回答。

　　課前準備：

　　卡片

　　教學過程：

　　一、導入

　　我們學過了 12 課，誰來有語氣的給大家讀一讀。這一課的生字大家 會寫了嗎？

　　二、新課

　　（一）學生字 讀詞語

　　1、看生字表 自讀 指名 齊讀音節 說一說 4 個字的筆順 描 2 個 描第一 個，注意筆順，描第二個，注意位置 。注意：的是白字旁 問是門字框（認真 看筆順跟隨表）

　　2、讀詞語 小花 小草 珍珠 淚滴 一串串 一顆顆 亮晶晶。

　　（二）用“什么”提一個簡單的問題，請小朋友回答。

　　三、練習

　　朗讀課文，指名讀。

　　四、小結

　　寫字一定要認真。

　　五、作業

　　寫字。

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