幼教網整理了2018北京版一年級上冊語文教案—《能干的“保姆”》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學方式：

　　本節課主要是老師講授與多媒體課件結合的方式， 讓學生利用已有的知識經驗來體會機器人 “保 姆”湯姆的能干。

　　教學手段：

　　物質化的的教學手段在本節課主要有多媒體設備的使用，教師課件演示，播放視頻非物質化手 段準備有教師良好的精神面貌，清楚的語言表達，提前準備的評價語。

　　技術準備：

　　多媒體用演示文稿一個 ，視頻歌曲文件。

　　教學目標：

　　1、會讀本課詞語，學會生字“干”，知道它是多音字。

　　2、朗讀課文了解詞語的意思，知道機器人很能干，產生學科學、愛科學的興趣。

　　3、能說說機器人還能做的一些事。

　　教學重點：

　　朗讀課文 學習生字

　　教學難點：

　　朗讀課文

　　教學過程：

　　一、創設情境、導入新課 創設情境、

　　1、師在黑板上板書“保姆”兩個字 問：誰認識這兩個字？（保姆）

　　你家請過保姆嗎？他都能做什么事情？

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