幼教網整理了2018湘教版二年級語文下冊《朋友之間》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．學會8個字，認識5個字。

　　2．正確，流利，有感情的朗讀課文。分角色朗讀課文。

　　3．理解課文內容，體會到朋友之間不僅需要互相信任和尊重，還需要溝通，

　　交流和愛護，得到對方的肯定和鼓勵，并感受到友誼的珍貴。

　　教學重點：

　　學習生字，正確地朗讀課文。

　　教學難點：

　　理解課文內容，體會朋友之間情感交流的方法，感受友誼的珍貴。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激情導入，揭示課題。

　　1、談話：怎樣才算朋友？怎樣才能保持真正的友誼？同學們自己去讀課文弄明白，好嗎？

　　2.生自讀課文。

　　1）默讀課文，碰到不認識的字借助拼音解決。

　　2）師查學生默讀課文后知道了什么？指名回答。

　　3）生輕聲朗讀課文，邊讀邊想。

　　4）生說說自己又了解些什么？

　　5）生大聲朗讀課文一遍。

　　二.精讀課文,了解課文內容

　　1.學習課文第一段。

　　1）男生讀第一段，想想這段講什么？

　　（兩個好朋友被干渴威脅著，互相鼓勵，克服困難，憑著堅強的意志往前邁步。）

　　哪些詞寫出了他們的艱難，想想下他們艱難的處境。

　　2.學習第二自然段。

　　了解兩個好朋友在極其艱難的處境中相互謙讓。

　　1）生自讀一次，自己去體會意思。

　　2）同桌賽讀。

　　3）找三名學生朗讀。

　�。�1）找出描寫他們處境危險的句子。

　　拼盡力量向前爬去。

　�。�2）他們對待果子的態度，認真讀讀，體會他們的友誼。

　　堅持讓對方吃大的果子，誰也說服不了誰

　　3.學習第三自然段

　　1）齊讀

　　2）指名讀

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