E、于連看見(jiàn)導(dǎo)火線閃著火花時(shí)，他是怎樣做的？（板書(shū)：想用水澆滅 想通知大人 ）

　　于連看見(jiàn)導(dǎo)火線閃著火花，并沒(méi)有自己趕快逃命，而是積極想辦法。他知不知道這里很危險(xiǎn)？你從哪句話看出于連知道這里很危險(xiǎn)？（“哎呀，不得了”）

　　這里已經(jīng)是不得了的危險(xiǎn)，他為什么還不趕快逃命呢？（生暢所欲言）從這里你體會(huì)到了于連是個(gè)怎樣的孩子？（遇到事情不慌張，勇敢）（所以小朋友如果是你看到了火花，逃跑是不對(duì)的，不要慌張，應(yīng)該要積極地想辦法。） 勇敢的于連看見(jiàn)了正在燃燒的導(dǎo)火線，馬上就想到了用水澆滅和通知大人這兩個(gè)辦法，而這兩個(gè)辦法行不行呢？為什么？（板書(shū)：附近沒(méi)有水 時(shí)間來(lái)不及） 說(shuō)明這時(shí)候的情況怎樣？（非常危急）這句話該怎樣朗讀呢？（要讀得著急）（生讀句子） 這時(shí)如果再想不出辦法會(huì)怎樣？

　　F、在這危急時(shí)刻，于連想到了一個(gè)什么辦法來(lái)解決問(wèn)題呢？（板書(shū)：撒一泡尿）

　　G、你能在課文中找出有關(guān)句子來(lái)回答嗎？（課件出示句子。） 大家一起來(lái)讀一讀。“可惡”是什么意思？為什么說(shuō)這根導(dǎo)火線是可惡的？

　　“靈機(jī)一動(dòng)”是什么意思？（突然想到了一個(gè)好辦法）

　　這個(gè)辦法好不好？好在哪里？

　　（板書(shū)：方便）這個(gè)句子要怎樣讀才好呢？（語(yǔ)速要讀得快一些，因?yàn)橐�趕快把火花澆滅）（請(qǐng)小朋友讀這個(gè)句子）小朋友，你還有什么辦法嗎？（引導(dǎo)學(xué)生明白撒尿是最好的辦法，體會(huì)小于連的機(jī)靈） 于連朝著導(dǎo)火線撒了一泡尿后，結(jié)果怎樣？（課件出示句子）（我們真為美麗的布魯塞爾得救了而感到高興。）請(qǐng)大家用高興的語(yǔ)氣讀這句話。

　　H、從這件事情當(dāng)中，你們覺(jué)得于連是個(gè)怎樣的孩子？（板書(shū)：機(jī)靈勇敢）

　　你是從哪些句子體會(huì)到于連是個(gè)機(jī)靈勇敢的孩子？（課件出示相關(guān)句子）

　　J、請(qǐng)小朋友們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x這幾句話，注意語(yǔ)氣和語(yǔ)速。

　　3、于連用自己的智慧保住了布魯塞爾，救了布魯塞爾的人民，當(dāng)人們知道后，人們是怎樣感謝于連呢？大家齊讀最后一個(gè)自然段。

　　A、學(xué)生齊讀最后一個(gè)自然段。

　　B、人們?cè)炝艘蛔�撒尿的小男孩銅像來(lái)表示對(duì)小于連的感謝，如果你是布魯塞爾的市長(zhǎng)，你會(huì)對(duì)小于連說(shuō)什么呢？（小于連，謝謝你救了整座城市）

　　如果你是布魯塞爾的一位老奶奶，你會(huì)對(duì)小于連說(shuō)什么呢？（小于連，你真是個(gè)好孩子！）

　　如果你是布魯塞爾的一位小朋友，你會(huì)對(duì)小于連說(shuō)什么呢？（于連，你真聰明，我佩服你！）

　　三、討論小于連是否英雄？

　　師：英雄是個(gè)令人肅然起敬的字眼，與之相關(guān)的往往是要付出流血甚至犧牲的代價(jià)。回顧我們前面所提到的英雄，我們所熟知的有冒死把日本鬼子帶到八路軍包圍圈里的王二小，有為了保守黨的機(jī)密而犧牲在敵人鍘刀之下的劉胡蘭。還有為人民做了無(wú)數(shù)好事的雷鋒。他們?yōu)槿嗣褡鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)甚至付出了自己的生命。而于連不過(guò)是撒了一泡尿，又沒(méi)有費(fèi)多大的力氣，他可以稱(chēng)為英雄嗎？

　　生：于連當(dāng)然是英雄，他救了一座城市。

　　師：他是不是靠了一點(diǎn)運(yùn)氣救了這一座城市呢？ 生：不是，于連他很勇敢。

　　師：你從哪里知道的？ 生：如果是我，看到敵人點(diǎn)燃了導(dǎo)入線，就會(huì)嚇得逃跑了。

　　生：于連很聰明，他才想得出這樣的好辦法。

　　師：是呀，如果于連當(dāng)時(shí)嚇得掉頭就跑，城市能保住嗎？ 生：不能。

　　師：如果于連當(dāng)時(shí)想不到撒尿澆滅火花的辦法，城市能保住嗎？ 生：不能！

　　師：于連以自己的機(jī)智和勇敢救了一座城市，救了全城百姓，他無(wú)愧于這個(gè)小英雄的稱(chēng)號(hào)！來(lái)，讓我們?cè)僖淮锡R讀課題－－小英雄于連。

　　四、拓展延伸

　　1、小于連撒尿的樣子被人們用銅像塑造了出來(lái)，并豎立在大街上，你能不能也像他一樣在大街上撒尿呢？（不能）為什么？（小于連撒尿是為了救全城的人，人們是為了紀(jì)念他才造了這樣一座撒尿的銅像，但我們不能隨地大小便，那樣不文明。）

　　（小朋友們知道嗎？小于連的這座銅像撒出的可不是尿，而是自來(lái)水，到了狂歡節(jié)，他撒出的還是啤酒，人們還會(huì)爭(zhēng)搶著去喝呢！）

　　2、小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢的小英雄于連，我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？如果你將來(lái)長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)去比利時(shí)，去布魯塞爾，有機(jī)會(huì)去看小于連，你會(huì)給他帶點(diǎn)什么禮物呢？

　　生：我會(huì)給他帶一頂帽子，給他擋陽(yáng)光。生：我會(huì)給他帶一把傘，可能擋雨呢。

　　生：我會(huì)給他帶一套衣服。

　　師：為什么呀？

　　生：因?yàn)橛谶B是光著身子的。

　　師：除了你，世界上還有很多人跟你一樣的想法。幾百年來(lái)，于連不斷地收到全世界各地人民送來(lái)的衣服。我們中國(guó)也送了一套漢服給于連。你們猜猜，小于連現(xiàn)在有多少套衣服？有700多套呢！現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)有一個(gè)博物館收藏著這些衣服。大家來(lái)看看穿上了衣服的小于連。（課件出示穿上了衣服的于連圖）

　　五、總結(jié)：

　　今天我們認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢的小英雄于連，希望小朋友們也能像于連一樣遇到事情不慌張，做一個(gè)機(jī)靈勇敢的好孩子，請(qǐng)小朋友們?cè)诩依锇堰@個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。

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