上海市教委日前公布《2018年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》（簡稱“實施意見”），對于這一政策，中小學校長和相關專家怎么看？

　　義務教育優質均衡為就近入學提供有效保障

　　上海市教科院普通教育研究所所長湯林春

　　上海實施公民辦小學同步招生后，一些家庭將面臨新的抉擇。我認為學生和家長不需要過度焦慮，上海義務教育優質均衡水平，為學生和家長就近入學提供了有效的保障。連續多年的上海“綠色指標”測評數據顯示，公民辦小學之間沒有顯著差異。因此，在小學階段，家長沒必要糾結選擇公辦還是民辦。近年來，上海大力實施學區化集團化辦學、新優質學校集群發展、城鄉學校攜手共進計劃，辦好老百姓家門口的學校，上海義務教育優質均衡水平在不斷提高。

　　就近選擇公辦小學，除了質量上有保證，離家相對較近也是一個有利因素，這樣孩子的睡眠時間得到保障的機會就比較大。如果要選擇民辦小學，一定要看其辦學理念、辦學特色是不是適合孩子。當然，無論是選擇就近公辦還是民辦，都要充分發揮家庭和學校各自的優勢，共同著眼于成長，培養小學生的好奇心、求知欲、良好的學習興趣和習慣，為未來打下堅實的基礎。

　　公民辦小學同步招生是促進教育公平均衡發展的良策

　　上海市楊浦區打虎山路第一小學校長卞松泉

　　本市今年起實施公民辦小學同步招生政策，我非常贊同。我認為，同步報名、同步公辦小學驗證和民辦小學面談等的相關流程設計，有助于給民辦小學招生降溫、緩解學生和家長的壓力，將為公民辦小學創設相對均衡的發展機會，引導民辦小學通過自身辦學特色和辦學質量，為學生和家長提供可供選擇的教育，從而有助于義務教育公平均衡發展。

　　義務教育階段的民辦學校應滿足社會多樣化的教育需求，在辦學思想、體制機制、課程內容、教育教學等方面應加強特色建設，為家長提供可供選擇的學校教育。簡單地說，民辦小學更應該靠特色辦學而不是靠選擇生源辦學。我認為，小學辦學質量的高低主要取決于師資和學校管理水平，而不應取決于生源。越來越多的公辦小學不挑生源，學生就近入學，他們靠不斷提高師資水平，靠有效管理，在傳承與發展中把學校辦成老百姓家門口的好學校，不少學校成了家長心目中的“名校”。從長遠來看，公民辦小學同步招生，有利于促進公民辦小學協調發展。

　　積極政策導向有助于形成良好教育生態

　　上海市世界外國語小學校長張悅穎

　　本市公民辦小學同步招生政策出臺后，有望緩解民辦學校的招生壓力。雖然這可能會影響到部分民辦小學的報名人數，但是卻不會影響民辦學校自身的健康發展。我認為，民辦學校的生存與發展的立足點并不是通過掐尖式的生源挑選。民辦學校發展安身立命應靠的是學校的內涵建設，包括學校的辦學理念和整體辦學質量，精細化的管理服務模式，鮮明的特色與響亮的品牌。“公民辦小學同步招生”的積極政策導向，也將促進民辦學校積極關注到自身的內涵發展。

　　同時，相關政策也有助于讓家長更加理性面對擇校問題，促使更多家長把公辦小學作為首選。不同生源也將逐步地、更均衡地進入公民辦小學中去。我想，無論是公辦小學還是民辦小學，都應審時度勢、把握機遇，利用各自在體制、機制、資源上的不同優勢，準確定位，凸現特色，從而以此為契機，促進公辦和民辦學校協調發展，形成更科學的教育生態和更多元的教育樣態。

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