（3）為了使大家都滿意，我們來統計一下。

　　2、出示統計圖

　　踢毽子 跳繩 拍球 套圈

　　3、根據數據在統計圖上涂一涂。

　　4、觀察統計圖，并回答問題。

　　（1）統計圖中可以看出，調查了（ ）名學生。

　　（2）喜歡（ ）活動的人最多，喜歡（ ）活動的人最少。

　　（3）如果你們班有一名同學沒來，猜測他最有可能喜歡（ ）活動。

　　（4）你認為你們班最好組織什么比賽？

　　二、課堂作業：

　　調查本班參加課外小組的人數，整理后制成統計圖。

　　看統計圖回答問題。

　　1、從圖中看出，一共調查了（ ）名學生。

　　2、參加哪個組的人數最多？哪個組的人數最少？

　　3、唱歌組比美術組多（ ）人？

　　4、電腦組和手工組一共有（ ）人？

　　三、小結：

　　今天我們學習的內容是統計，統計的知識在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學習了初步的統計知識，認識了條形統計圖，它的用處在于可以直接表示出數量的多少，非常直觀。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看