想發(fā)展孩子的空間智能？

　　通過空間智能的訓(xùn)練，充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力和觀察力,讓孩子擁有空間智能優(yōu)勢吧!

　　一、視覺感受訓(xùn)練：

　　玩法：火眼金睛

　　準(zhǔn)備：細(xì)繩、小彩球……

　　步驟：

　　1.家長用一根細(xì)繩拴住一個小彩球，在孩子眼前上下左右晃動，示意孩子頭不動，只有目光追隨著小球的運(yùn)動軌跡

　　2.讓孩子按（從左到右、從上到下、順/逆時針）方向掃視，鼓勵孩子說出看到的物體（如柜子、電視、玩具車、花瓶）

　　3.按不同方向掃視，比較所看到的物體數(shù)量的多少

　　目標(biāo)：

　　增強(qiáng)眼球的活動性，開闊孩子的視野。

　　二、方位感訓(xùn)練：

　　玩法：修建公路

　　步驟：

　　1.找一塊空地，和孩子“修建公路”。也可以畫在紙上。

　　2.可以在路上增加比如紅綠燈或斑馬線等，讓任務(wù)升級，還能增加寶寶的詞匯量。

　　3.父母可以讓孩子描述如何去往某一地點(diǎn)，也可以使用“指令”，比如“走斑馬線穿過馬路”、“在第二個紅綠燈右拐”等，使任務(wù)多樣化。

　　目標(biāo)：

　　建立方向感。

　　玩法：分門別類

　　步驟:

　　1、張貼由長方形、正方形、圓形、三角形等圖形組合的圖畫。

　　2、提供各種顏色、大小不一的圖形。

　　3、讓孩子自由組合。

　　目標(biāo):

　　1、給圖形分類

　　2、學(xué)習(xí)用圖形構(gòu)圖,激發(fā)空間想象力和分類排序的能力

　　四、立體感訓(xùn)練：

　　玩法：折紙

　　驟：

　　1.取一張正方形的紙，兩兩對折再打開，留下“十”字印痕，

　　2.沿著“十”字印痕折向中心，形成雙層的小正方形，

　　3.將紙片反過來，再次分別將四角折向中心，

　　4.將紙片反身，顯示正方形上有四個口袋，可以在每個小口袋寫孩子喜歡的東西，如：東、南、西、北，

　　目標(biāo)：

　　發(fā)展孩子的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。

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