2018年深圳市家長(zhǎng)怎樣了解孩子的知識(shí)掌握情況

       孩子到底會(huì)不會(huì)？
　　最近媽媽們經(jīng)常和我聊到孩子們一年級(jí)的各種難題、困惑和趣事。討論最多的就是作業(yè)問(wèn)題，還有一個(gè)非常困惑爸爸媽媽的問(wèn)題那就是我家的娃到底懂不懂，有沒(méi)有學(xué)會(huì)啊？
　　一般會(huì)遇見(jiàn)以下三種情況
　　①會(huì)了，但是不會(huì)寫作業(yè)
　　案例一：孩子說(shuō)媽媽我會(huì)啦，但是回家不會(huì)寫。爸爸媽媽和老師都淚流滿面。
　　原因：這樣的孩子都特別棒，一般都聽課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)到了方法，但是具體思路有時(shí)不清楚。
　　②孩子說(shuō)啥都沒(méi)學(xué)會(huì)
　　案例二：孩子說(shuō)老師我沒(méi)有學(xué)會(huì)，一點(diǎn)都不會(huì)，全都不會(huì)，真的。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽和老師都?xì)庹�了，但是引�?dǎo)孩子一下，孩子大部分內(nèi)容都學(xué)會(huì)。
　　原因：這部分孩子一定都特別愛(ài)學(xué)，并且回家一般都能直接完成作業(yè)。其實(shí)大部分內(nèi)容孩子都理解，只是卡在一兩個(gè)點(diǎn)上。
　　③問(wèn)了會(huì)不會(huì)，但孩子不知道，說(shuō)不出來(lái)
　　案例三：孩子不說(shuō)不會(huì)，也不會(huì)，問(wèn)什么孩子都不愛(ài)說(shuō)，說(shuō)會(huì)不知道哪里會(huì)，不會(huì)也不知道哪里不會(huì)。
　　原因：這樣的孩子很可愛(ài)，有時(shí)會(huì)不敢說(shuō)，或者說(shuō)不知道怎么說(shuō)。
　　重要！重要！重要！怎么解決呢？
　　想看孩子懂不懂，
　　不一定非得考試什么的，
　　只需要孩子給你講一講。
　　怎么講呢？
　　①讀題
　　先帶著孩子讀題，圈住關(guān)鍵詞。
　　看孩子是否理解。
　　如果不理解的話就可以多增加孩子的閱讀以及常見(jiàn)詞的解釋。
　　②步驟
　　現(xiàn)在小朋友做題慢慢需要很多步驟。
　　讓孩子把步驟的序號(hào)123都寫出來(lái)，再結(jié)合孩子畫的圖看孩子做的正不正確。
　　③檢查和評(píng)價(jià)
　　檢查計(jì)算和認(rèn)真聽孩子的口述。
　　找出口述的優(yōu)缺點(diǎn)和孩子們對(duì)題目理解的問(wèn)題。
　　數(shù)據(jù)顯示
　　聽講孩子的知識(shí)留存度是5%，
　　但是當(dāng)孩子完整講題的知識(shí)留存度
　　高達(dá)90%
　　僅次于出題老師。

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