日常積累：

　　1

　　注重英文閱讀習慣的養成與堅持

　　堅持英語閱讀的習慣，不僅可以保持對英語語感的敏感度，更重要的是它有助于培養英式思維，從而避免漢式思維句子的出現。

　　2

　　英語日記訓練

　　注重平時英語寫作訓練，可以每天堅持寫英語日記，保持英語寫作的習慣，訓練時，可以以話題或者仿寫的形式進行，通過訓練，可以增加英語寫作。

　　3

　　突出重點

　　找全提示信息點，緊扣主題，突出重點，切記不要只看表格中提示的信息，一定要把題讀全，山姆大叔少兒英語建議用鉛筆標出，根據題目，可適當增加合理內容，特別注意文章要注意開頭與結尾呼應。

　　寫作練習：

　　靈活改變句子開頭

　　1

　　在通常情況下，英語句子的排列方式為“主語+謂語+賓語”，即主語位于句子開頭。但若根據情況適當改變句子的開頭方式，比如使用倒狀語或以狀語開頭等，會使文章增強表現力。如：

　　(1) There stands an old temple at the top of the hill.

　　→ At the top of the hill there stands an old temple.

　　在小山頂上有一座古廟。

　　(2) You can do it well only in this way.

　　→ Only in this way can you do it well.

　　只有這樣你才能把它做好。

　　(3) A young woman sat by the window.

　　→ By the window sat a young woman.

　　窗戶邊坐著一個年輕婦女。

　　避免重復使用同一詞語

　　2

　　為了使表達更生動，更富表現力，同學們在寫作時應盡量避免重復使用同一詞語來表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學一看到“喜歡”二字，就會立刻想起like，事實上，英語中表示類似意思的詞和短語很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。如：

　　I like reading while my brother likes watching television.

　　→ I like reading while my brother enjoys watching television.

　　我喜歡看書，而我的兄弟卻喜歡看電視。

　　合理使用省略句

　　3

　　合理恰當地使用省略句，不僅可以使文章精練、簡潔，而且會使文章更具文采和可讀性。如：

　　(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?

　　→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?

　　他可能很忙，要是這樣，我以后再來拜訪。要是不忙，我現在可以見他嗎?

　　(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’ll not go.

　　→ If the weather is fine, we’ll go. If not, not.

　　如果天氣好，我們就去；如果天氣不好，我們就不去了。

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