幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小動(dòng)物的生長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能從小動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄中，通過(guò)比較找出小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的一般過(guò)程和主要變化。

　　2、能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小動(dòng)物的過(guò)程。

　　3、通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物，形成或加深對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。

　　4、能堅(jiān)持對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的長(zhǎng)期觀察。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄，通過(guò)整理、展示，注重引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動(dòng)物過(guò)程中的情感體驗(yàn)。

　　難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄，通過(guò)整理、展示，注重引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動(dòng)物過(guò)程中的情感體驗(yàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小動(dòng)物生長(zhǎng)情況記錄和圖表、各種各樣動(dòng)物的圖片。

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入新課：

　　師：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飼養(yǎng)，小動(dòng)物是否長(zhǎng)大了？在飼養(yǎng)過(guò)程中自己有什么發(fā)現(xiàn)？讓大家一起來(lái)分享吧！

　　（二）學(xué)習(xí)新課：

　　1、整理我們的記錄。

　　（1）師：現(xiàn)在各小組分組整理自己的觀察記錄吧！可以用文字，可以用圖片，看哪個(gè)小組的能將小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程匯報(bào)的清楚。

　　（2）展示各組自己整理的記錄。

　　（3）匯報(bào)自己養(yǎng)小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)清楚小動(dòng)物在什么時(shí)期發(fā)生了哪些變化。

　　（4）教師演示搜集到的小動(dòng)物生長(zhǎng)變化的圖片。

　　（5）對(duì)學(xué)生的展示給予評(píng)價(jià)并總結(jié)。

　　2、展示我們的成果。

　　（1）師：有兩位同學(xué)在飼養(yǎng)小雞的過(guò)程中進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，我們來(lái)閱讀一下。

　　（2）學(xué)生進(jìn)行閱讀，并設(shè)計(jì)自己展示成果的形式。

　　（3）學(xué)生展示自己的觀察結(jié)果，交流自己飼養(yǎng)、觀察小動(dòng)物過(guò)程中用到的感覺(jué)器官和簡(jiǎn)單工具，以及自己在飼養(yǎng)活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。（要求學(xué)生聽(tīng)取別人匯報(bào)的同時(shí)要注意做好記錄。）

　　（4）匯報(bào)自己養(yǎng)小動(dòng)物的情感體驗(yàn)，交流在養(yǎng)小雞或別的小動(dòng)物時(shí)自己遇到了哪些困難，怎樣克服的等等，同時(shí)讓學(xué)生感受到父母的愛(ài)。

　　（5）教師組織學(xué)生對(duì)各組的研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（6）教師對(duì)學(xué)生的成果匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　14．小動(dòng)物的生長(zhǎng)

　　小雞的生長(zhǎng)過(guò)程

　　教學(xué)反思：

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