歌詞：

　　大象大象你的鼻子為啥那樣長，媽媽說鼻子長才是漂亮，大象大象你喜歡爸爸或媽媽，我們象比較喜歡我的媽媽。

　　準備：

　　材料準備：母象、小象、白色紙杯、上弦小象。

　　樂器準備：響板、手鼓、三角鐵

　　操作過程

　　1、“手起”問好“寶寶好—”

　　2、律動：閃爍小星

　　3、復習：請寶寶上前做上一首曲目中體態(tài)律動的表演。提示家長鼓勵和  寶寶答謝。

　　4、引題： 引出小象，描述小象的外形，大耳朵，小嘴巴。四條腿，還有  一條長長的鼻子。

　　串講歌詞：拿出道具小象，編講故事：小象在樹林里和伙伴們一同玩耍，  小朋友們對小象的長鼻子很好奇，就問小象，小象小象，你的鼻子為什么  這么長？小象想了一想，自己也不知道，于是跑去問媽媽：（取出大象）  媽媽媽媽，為什么我的鼻子這么長？媽媽說，孩子，鼻子長才是漂亮。小  象也這樣回答了小伙伴，可小伙伴又問了：小象，你喜歡你的媽媽還是爸  爸？小象說，我們象比較喜歡我們的媽媽。

　　老師講解：象是群居的動物，小象都和象媽媽們生活在一起，所以小象比  較喜歡他們的媽媽。（收回所有道具）老師把小象的故事配上了音樂，我  們一起來聽聽吧。為了很專心的聽歌曲，我們要把眼睛閉起來。

　　5、閉眼聽一遍曲目

　　6、介紹節(jié)奏：老師出示6只紙杯，講杯子可以裝水，我們在每個可以裝東  西的杯子上方拍一下，“拍拍拍，拍拍拍”。老師倒扣第二和第三只杯  子，講解杯子倒扣，就不能裝水了，空杯子我們兩手攤開表示，念拍“拍  空空，拍拍拍”，同樣講解倒扣第五和第六只杯子時，念拍“拍空空，拍  空空”，講解這個節(jié)奏就是三拍節(jié)奏，帶領寶寶做拍手練習。

　　7、念唱歌曲：跟音樂拍手念第一段，再唱第二段，三拍節(jié)奏：好，請睜  開眼睛，我們一起來唱一遍這首歌。手起，注意間奏時手不打節(jié)拍，輕輕  搖動身體，（老師對寶寶的提示語：搖頭），尾奏時繼續(xù)拍完（老師提示  語是繼續(xù)）

　　8、樂器伴奏：出示手鼓，老師示范第一句，發(fā)樂器給寶寶和著歌曲演奏第一段，請寶寶把手鼓交給媽媽，發(fā)響板給寶寶，寶寶和媽媽用不同的樂器合奏一段；收回樂器，發(fā)三角鐵給寶寶，用三角鐵給歌曲伴奏。反復練習三拍節(jié)拍。在和著音樂用樂器伴奏時，提示寶寶大聲唱出歌詞，請寶寶有秩序的把樂器擺回老師面前，老師收回樂器。請寶寶坐在老師的位置，面對著家長進行樂器的表演，老師在對面做提示動作。表演結束提示家長給予鼓勵和寶寶鞠躬答謝，并坐回自己的位置。

　　9、體態(tài)律動：發(fā)小象的玩具給寶寶玩耍，請寶寶觀察，收回玩具

　　老師講解大象的長鼻子可以甩來甩去，示范兩手合攏，手臂做象鼻子向左  右三拍一甩動。請寶寶跟做。配合歌曲做手部動作。請寶寶站起，三拍一  動加入腳步的動作練習。手腳配合沿蒙氏線模仿象走路的樣子，強調腳用  力踏地，同時找準節(jié)拍。

　　10、總結：寶寶坐回自己的位置，老師總結：小象的歌曲我們會唱了，也  學習了用樂器給這首歌伴奏，還做了小象的表演。小象是我們的好朋友。  我們現(xiàn)在把好朋友小象畫出來，帶回家，在家里讓小象和我們一起唱歌。  出示象圖，提示圖上小象穿著漂亮的衣服，請寶寶給空白的象圖涂色。要  注意涂色要均勻，涂在線內，注意保持畫的整潔。

　　請寶寶上前取畫，并放在媽媽身后。在位置上坐好，手放在膝蓋上。

　　11、手起，寶寶再見

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