教學目標：

　　1、通過大量的水龍頭圖片展示，讓學生對不同年代的水龍頭形狀加深印象，深入思索，進行創意水龍頭的設計。

　　2、管道的探索與研究，把握管道間的穿插及銜接部位的特點，掌握刻畫要領。

　　3、通過聯想，進行創意想象，把自己的想法刻畫的紙面上。

　　教學對象：7—9歲

　　工具材料：彩色卡紙、勾邊筆、白色水粉顏料

　　教學導入

　　水龍頭是用來控制水流的大小開關，有節水的功效，大家無論走到哪，只要是有水源的地方幾乎都有那么一個東西對不對？他們的樣式各不一樣，有古代的，也有比較現代的，都隨著科技的發展在一步一步的進步著，來讓我們一起來認識下不同年代的水龍頭吧！
 

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