比如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上撒了一地。

　　如果媽媽埋怨著說(shuō)：

　　“連個(gè)碗都端不穩(wěn)，真笨。”

　　“跟你說(shuō)小孩子做不了這些，你就是不聽(tīng)”

　　“你看你把地上弄得多臟。”

　　這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。

　　如果媽媽鼓勵(lì)著說(shuō)：

　　“不小心撒了沒(méi)關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端。”

　　“沒(méi)關(guān)系，媽媽教你怎么收拾好，下次端穩(wěn)一點(diǎn)試試。”

　　這樣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

　　用正確的方法告訴孩子，挫折和失敗是暫時(shí)的，通過(guò)努力，結(jié)果是可以改變的。這樣能夠幫助孩子樹立自信心，自信是情商的基石。有自信的孩子，在面對(duì)打擊和挫折時(shí)能沉穩(wěn)以對(duì)，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上也會(huì)得心應(yīng)手。

　　當(dāng)小男孩第三次嘗試把果汁端到桌上時(shí)，他成功了！

　　這樣長(zhǎng)大的孩子擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，懂得對(duì)事情做正面的思考，遇到挫折時(shí)看到事情的優(yōu)點(diǎn)面，那他的復(fù)原能力和適應(yīng)性就會(huì)更強(qiáng)。盡管遇到挫折困難時(shí)，他們同樣會(huì)感到傷心、憤怒或恐懼，但他們更懂得安慰自己，并能更快從壓力和負(fù)面情緒中走開(kāi)。

　　4

　　充滿愛(ài)意的家庭環(huán)境

　　我們總是說(shuō)：父母是孩子的一面鏡子，父母是什么樣，孩子就會(huì)變成什么樣。

　　充滿愛(ài)的環(huán)境對(duì)孩子情商的發(fā)展至關(guān)重要，在愛(ài)的環(huán)繞下，孩子是被完全接納的，他可以放心地做自己。

　　視頻里的小男孩才3歲就有體諒愛(ài)護(hù)媽媽的愛(ài)心，更重要是平時(shí)注意觀察生活的細(xì)致認(rèn)真、處理事情的邏輯思維、遇到問(wèn)題的解決方式及心態(tài)，時(shí)刻對(duì)家人表達(dá)的愛(ài)意，這別說(shuō)讓國(guó)內(nèi)多數(shù)同齡人根本想不到也做不到，就是讓國(guó)內(nèi)多少成年人都得佩服。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，全是父母的言傳身教。

　　媽媽一回家先跟前來(lái)迎接自己的孩子大大的擁抱了一下。

　　比如準(zhǔn)備餐桌餐椅，去哪里拿餐具，他都輕車熟路，說(shuō)明平時(shí)經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)，是爸爸媽媽很好的小幫手。

　　比如他會(huì)找蠟燭和鮮花來(lái)裝飾餐桌，說(shuō)明平時(shí)家中爸爸媽媽也經(jīng)常有一些類似的儀式感，家中的氛圍常常又溫暖又有情調(diào)。

　　比如他經(jīng)常鼓勵(lì)自己，毫不吝嗇地稱贊自己，“完美”“太棒了”，發(fā)自真心地向媽媽表達(dá)愛(ài)意，說(shuō)明平時(shí)爸爸媽媽對(duì)他總是不吝于表達(dá)彼此之間的愛(ài)意，還經(jīng)常鼓勵(lì)他。

　　還有很多小細(xì)節(jié)，比如他在準(zhǔn)備鮮花的時(shí)候，很小心地將剪刀尖頭朝下；經(jīng)歷了第二次滑倒后還不忘提醒拍攝的人“小心地滑”；在連續(xù)兩次弄灑了果汁后用自嘲來(lái)緩解情緒……

　　媽媽非常感謝Tydus為自己準(zhǔn)備的晚飯，并且毫不吝嗇地向兒子表達(dá)了自己的感謝和愛(ài)意。雖然我們能看到Tydus把廚房地上搞得一團(tuán)亂糟糟，但是媽媽并沒(méi)有因此責(zé)備他，一直在鼓勵(lì)他。

　　父母與孩子之間的情緒溝通方式?jīng)Q定了孩子情商的高低。也就是說(shuō)：父母就是孩子最好的情商教練，父母情商的高低直接影響孩子情商的水平。

　　在人生成長(zhǎng)這個(gè)課題面前，父母的言行與智慧，才是最好的老師。

　　有句話說(shuō)：從一個(gè)孩子身上，能夠看到他的父母是什么樣子。看到這個(gè)小暖男，我們是不是該想一想，我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)信任、放手、鼓勵(lì)和支持孩子？

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