提起少兒學習舞蹈，很多家長都會胸有成竹、滔滔不絕地道出數不盡的益處，甚至有的家長還情不自禁地炫耀自己的孩子，小小年齡就獲得了琳瑯滿目的比賽成績……但是，少有人知道，如何讓少兒健康地學習舞蹈。健康的舞蹈學習，可以養成少兒的良好性格，讓他們在優美的音樂旋律中、在活潑輕快的氛圍下，全身心享受音樂的喜悅、舞蹈的美麗及自我展現的魅力，潛移默化地陶冶少兒的情操，培育良好的審美觀，微笑面對各種困難……反之，不健康的舞蹈學習，將會給少兒帶來不同程度的傷害， 影響少兒的生理、心理及個性。 所以，每一位家長，每一位從事少兒舞蹈教育的工作者，都應該了解怎么樣才能讓少兒健康地學習舞蹈。

　　優秀且健康的少兒，應該身體健康，心理健康、陽光，有創造性，有豐富的想象力，有組織和推動能力， 熱愛學習，熱愛生活，注意力集中，思維敏捷，反應迅速，興趣廣泛，關心集體和他人，情緒穩定、樂觀，講道理有禮貌，能夠順利、快速地適應各種環境，享受成功和失敗。

　　在經濟條件許可的情況下，適當地安排少兒參加健康、系統的舞蹈訓練，不但可以幫助少兒培養以上優點，還能豐富少兒的精神生活，提高藝術內涵，塑造優美形體，培養高雅氣質，終身受益。

　　教學方法有講究

　　眾所周知，少兒的文化知識學習非常重要，尤其是中國現行的教育體制，名目繁多的考試已經讓孩子們倍感緊張。因此，在繁忙的學習之余再安排舞蹈學習時，應該注意方式方法。

　　首先要給少兒減小壓力，讓他們在輕松的環境中愉快地學習。讓孩子們明白“我是聰明的，我一定能學會學好舞蹈，但是需要時間，要循序漸進地接受自己學習舞蹈的成果”。引導少兒健康學習舞蹈的教學方式應該是啟發式、鼓勵式，讓孩子們真正地在快樂中自由自在地、自覺自發地學習舞蹈 。

　　其次，應該安排多位可愛的、和藹可親的專業老師分授不同的舞蹈內容，為非專業的少兒提供專業的培訓。 盡量減少少兒面對單一老師授課或學習單一內容而產生審視疲勞，讓枯燥無味的舞蹈學習變得有趣而豐富多彩。

　　同時，還應該安排小班教學。 每班學生最好控制在8位同學以下， 即每班一位老師教授，最多8位學生。 因為在舞蹈學習中，少兒會面對很多的難題，現在的孩子大多是獨生子女，人多時會產生畏懼心理，學不會也不敢講，久而久之容易推動信心而產生厭倦情緒，誤認為自己永遠也學不會跳舞。而小班教學，老師可以洞察一切，保證每一位少兒在學習舞蹈的全過程中，老師都能給予正確的鼓勵式幫助和及時耐心的輔導。

　　期望值不要太高

　　舞蹈是舞蹈者通過肢體巧妙地將力和美組合并展現。學習舞蹈入門非常容易，但是深造很難。尤其是對于利用業余時間學習的少兒而言，要想學好學會，并且能夠展現一支優美的舞蹈，不是一件容易的事。不僅需要認真刻苦、勤奮的學習， 還應該有孜孜不倦、持之以恒的精神。這些要求對于利用業余時間學習舞蹈的少兒是很難做到的。

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