現(xiàn)在的學(xué)校非常重視素質(zhì)教育，而學(xué)習(xí)音樂(lè)是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，如鋼琴，小提琴等，不僅能讓小孩學(xué)到音樂(lè)知識(shí),還有利于大腦和小腦的發(fā)育，如可提高大腦的反應(yīng)能力，左右手的協(xié)調(diào)性。至于讓孩子學(xué)鋼琴好還是學(xué)小提琴好，每個(gè)家庭的情況都不一樣,不能一概而論。作為家長(zhǎng),在做出決定前,應(yīng)在如下幾方面有所考慮:

　　家庭投資 讓小孩學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，實(shí)際上是一項(xiàng)家庭教育投資。如經(jīng)濟(jì)條件好,則可考慮讓小孩學(xué)鋼琴。因鋼琴較貴，初次投資較大，后期也有一定的費(fèi)用(如鋼琴校音，搬家移琴)。反之，則可讓孩子學(xué)小提琴。小提琴的初次投資不大,一般沒(méi)有什么后期投入。適合5-10歲小孩的中國(guó)產(chǎn)的小提琴大約幾百元左右。

　　父母及孩子的興趣 根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定5—10歲孩子學(xué)鋼琴或小提琴的興趣導(dǎo)向,主要還是來(lái)自于父母的興趣。因這個(gè)年齡段決大多數(shù)的小孩還沒(méi)有形成固定的興趣愛(ài)好。通常,小孩的興趣廣泛但是不能持久，因此,通過(guò)讓小孩學(xué)習(xí)音樂(lè)和器樂(lè)有助于培養(yǎng)小孩專(zhuān)注興趣并持之以恒的性格，這是小孩成才的必要條件。大部分小孩的興趣是后天培養(yǎng)出來(lái)的，也有個(gè)別的天才兒童，但畢竟是少數(shù)。而在孩子興趣培養(yǎng)方面，父母扮演了極其重要的角色并需要有大量的投入,包括時(shí)間,精力和金錢(qián)。對(duì)音樂(lè)感興趣的父母一定愿意在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣方面做出投入。同理，對(duì)鋼琴或小提琴感興趣的父母,在培養(yǎng)他們的孩子學(xué)習(xí)鋼琴或小提琴時(shí)將會(huì)付出更大的熱情，這一點(diǎn)非常重要，尤其在初學(xué)階段，因小孩的理解和接收能力有限。此時(shí),父母將扮演助教的角色。孩子練琴的效果如何，將與父母履行助教職責(zé)的程度直接相關(guān)。

　　音樂(lè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng) 上述兩個(gè)問(wèn)題有了明確意向后，父母在做出最終決定前，還需對(duì)第三個(gè)問(wèn)題有一個(gè)前展性的考慮。小孩學(xué)習(xí)音樂(lè),練習(xí)器樂(lè)到一定程度后，都將面臨一個(gè)音樂(lè)實(shí)踐的問(wèn)題。通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐可以鍛煉小孩的出眾能力，讓小孩在公眾面前展示自己的音樂(lè)才能。音樂(lè)實(shí)踐的成功反過(guò)來(lái)會(huì)增強(qiáng)小孩的自信心，激發(fā)他們更加勤奮練琴的激情。更能深刻領(lǐng)會(huì) ”臺(tái)上1分種，臺(tái)下十年功”這條人生哲理。 鋼琴和小提琴在音樂(lè)實(shí)踐方面，各有特點(diǎn)。鋼琴一般是獨(dú)奏，但更多情況下是為別人伴奏。 小提琴可獨(dú)奏，更多是參加樂(lè)隊(duì)合奏。對(duì)學(xué)樂(lè)器的小孩來(lái)說(shuō)，音樂(lè)實(shí)踐機(jī)會(huì)主要還是在學(xué)校。在加拿大，從初中開(kāi)始到大學(xué)，幾乎每個(gè)學(xué)校都有自己的樂(lè)隊(duì)或管弦樂(lè)團(tuán)。就參加樂(lè)隊(duì)或樂(lè)團(tuán)排練和演出而言，學(xué)小提琴的孩子有更多的機(jī)會(huì)，而學(xué)鋼琴的孩子將面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)。如一個(gè)80人的雙管編制的管弦樂(lè)團(tuán)，鋼琴手僅需要1位，而小提琴手則需要20位。參加樂(lè)團(tuán)排練和演出對(duì)學(xué)習(xí)器樂(lè)的小孩來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。在樂(lè)團(tuán)排練和演出過(guò)程中，小孩的音樂(lè)素質(zhì)，演奏技巧以及團(tuán)隊(duì)配合等方面可得到全方位的鍛煉。當(dāng)他們以后踏入社會(huì)，參加工作時(shí)，這種履歷將會(huì)增加他們個(gè)人素質(zhì)的籌碼。

　　作為父母，如果對(duì)上述三個(gè)問(wèn)題都考慮清楚了，是讓孩子學(xué)鋼琴或小提琴的決定也就不難做出了。

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