Q：初學的琴童需要用鋼琴踏板嗎？為什么？

　　A：剛開始學琴的琴童最好不要使用踏板。首先，大多數初級別的樂曲本身就不需要使用踏板，而且剛開始學琴就使用踏板，會產生對它的依賴感，覺得用了踏板后整個混響效果非常好，樂曲也好聽了許多，從而失去了對鋼琴原本聲音的正確識別能力。

　　Q：鋼琴踏板重要么？如何才能用好？

　　A：鋼琴踏板非常重要。有一句行內俗語叫做“踏板是鋼琴的靈魂”，很多的鋼琴家還專門寫過鋼琴踏板方面的書籍，可見其重要性。在使用踏板時，除了一些常規的以及樂譜譜面所提示的標記外，其他地方都需要憑演奏者自己的感覺去加以使用，沒有什么太多的規律好遵循。因此有人說：“看一個人的音樂感覺如何，就看他如何使用踏板。”這句話不是沒有道理的。

　　Q：視奏練習在鋼琴學習中很重要嗎？如何提高自己的視奏能力？

　　A：在鋼琴學習中，視奏練習是非常重要的。我們平時可多拿些相應程度、陌生的曲子來練習，并要堅持不懈，慢慢的就能夠提高識譜能力，猶如有些文學愛好者閱讀作品時擁有一目十行的快速閱讀能力。

　　Q：老師對孩子手型的要求非常嚴格，可我在電視上看到有些鋼琴家和樂隊的鍵盤手手型也并非很標準，請問學琴手型就那么重要么？為什么？

　　A：在鋼琴的學習過程中手型問題是非常重要的，老師嚴格的要求一點都沒有錯。我們平時強調彈鋼琴時要有好的手型，并不全是為了美觀，主要是為了科學合理的使用十個手指使其發揮出各自的最佳狀態、自如的彈奏琴鍵，這就是我們經常強調的“彈琴的手指必須要有顆粒感”。試想，如果十個手指都站立不起、無力的趴在鋼琴上，還能快速的跑動和彈出優美的樂曲嗎？

　　像一些鋼琴家和鍵盤手已經達到了他們的一種音樂境界，技術在他們手下已不是問題，加上一些樂曲本身的跨度，他們在演奏時不可能和孩子們一樣非要有那么標準的手型。

　　當然，在孩子學琴之初太過于苛求其手型也是不可取的，任何事物都有個循序漸進的過程，家長也必須要有足夠的毅力和耐心。
 

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