幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：感知水的變化

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的探索精神。

　　2、幼兒能感知水的三態(tài)變化，初步了解自然界中水的循環(huán)過(guò)程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、電熱水壺一個(gè)、涼玻璃片、裝有熱水的玻璃杯子、每人一塊冰、圖表

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、情景設(shè)置：

　　小朋友，今天我們班來(lái)了一個(gè)小客人，你們想知道它是誰(shuí)嗎？

　　讓我們一起數(shù)1、2、3把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？

　　2、出示冰塊，感知，討論教師出示冰塊，引導(dǎo)幼兒感知，教師啟發(fā)式的提問(wèn)。

　　（1）小朋友這是什么啊？

　　（2）討論水和冰有什么不同？

　　（3）小朋友，那水為什么會(huì)變成冰啊？

　　3、觀察和實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：

　　教師將電熱水壺中的水燒開(kāi)，幼兒仔細(xì)的觀察，之后教師再出示相應(yīng)的圖表一。

　　提問(wèn)：

　　（1）小朋友，你們要仔細(xì)的觀察熱水壺，告訴老師你看見(jiàn)什么了？

　　（2）那水和水蒸氣一樣嗎？

　　（3）想想水為什么會(huì)變成水蒸氣啊？

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