用心與孩子相處

　　接下來(lái)，我將慢慢地講述一切。

　　我無(wú)意于夸大3歲前所謂早期教育的作用，但是我仍然認(rèn)為3歲前母親給予孩子的一切都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生極其深刻的影響。無(wú)論是孩子的智商還是情商，早期教育帶來(lái)的影響都是非常深刻的。

　　有研究表明，影響人智力發(fā)展的因素有遺傳因素與環(huán)境因素，人類的性格也基本在3歲之前就已經(jīng)成型，所以中國(guó)有“三歲看大，七歲看老”的說(shuō)法。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，遺傳因素在卵子受精的瞬間就已定型，而環(huán)境則千變?nèi)f化，因此我們唯一可以調(diào)控的是環(huán)境因素，或者更確切地說(shuō)是早期教育環(huán)境。在寶寶早期發(fā)展的關(guān)鍵期里，如果有合適的方法加以干預(yù)，那么，個(gè)體的智力和其他能力、包括性格等等各方面都會(huì)獲得良好的發(fā)展。

　　相反，如果寶寶早期失去了接受教育的機(jī)會(huì)或被剝奪了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使寶寶有著優(yōu)越的天賦，也無(wú)法獲得良好的發(fā)展。寶寶是學(xué)習(xí)的天才，只要媽媽用心，并且采取合適的方法，就可以輕輕松松開啟寶寶智慧之門，養(yǎng)育出真正高智商高情商的寶寶。

　　有很多研究成果表明，在寶寶降生的那一刻起甚至當(dāng)寶寶還在媽媽腹中的時(shí)候，他就已經(jīng)在接受周圍環(huán)境帶給他的一些信息，所以近些年才興起了胎教和早教的熱潮。不管這些研究成果能否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，至少每個(gè)媽媽都會(huì)有這樣的體驗(yàn)：從寶寶降生開始，他就會(huì)對(duì)媽媽的聲音與動(dòng)作有反應(yīng)，甚至做出某些回應(yīng)。寶寶的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我們的意外，因此在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他總在帶給我們驚喜。

　　在每個(gè)父母的眼里，那個(gè)小家伙簡(jiǎn)直就是一本書，一本深?yuàn)W的書，我們每天都會(huì)讀懂他一點(diǎn)點(diǎn)，但是我們永遠(yuǎn)不可能完全讀懂他。

　　記得兒子降生那天，從醫(yī)生倒提著他的兩條小腿到護(hù)士將他抱到我的胸前，僅僅隔了3個(gè)多小時(shí)。在我雙手接過(guò)兒子的那一剎那，他居然睜開眼睛看我了。我開心地輕聲地對(duì)著他說(shuō)了一句話，而他居然用定定的眼神看著我，仿佛聽懂了我的每一個(gè)字。盡管隨后他就入睡，但這并不妨礙我堅(jiān)定地相信他聽到了我對(duì)他說(shuō)的第一句話。就因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)定的信念，在我的心目中，兒子不再是個(gè)什么都不懂的小人兒。

　　相反，我堅(jiān)信他是個(gè)什么都懂的聰明的小家伙，只是他以他自己的方式在理解我回應(yīng)我。因此，盡管在他成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常在付出很多以后看不到顯著的進(jìn)步，因?yàn)榭床坏匠尚В�甚至可能讓我們誤以為我們的一切努力都是白費(fèi)。但是請(qǐng)不要著急，也許某一天，我們會(huì)突然看到他在某方面產(chǎn)生一個(gè)飛躍，他會(huì)突然明白很多的事情。只有這時(shí)候，我們才會(huì)幡然醒悟，原來(lái)我們一切的付出終究都會(huì)得到回報(bào)。

　　從寶寶出生那天起，請(qǐng)記得每天跟寶寶相處時(shí)，遵循以下的原則：

　　●用溫柔的話語(yǔ)和他對(duì)話，親吻他；

　　●對(duì)著他微笑，并輕輕地?fù)崦�他的小身子�?br />
　　●給他聽優(yōu)美的音樂，給他讀一些優(yōu)美的兒歌，甚至給他講故事……（也許他聽不懂這一切，但是他一定能感覺到媽媽對(duì)他深深的愛意，并且這一切都將在他的內(nèi)心深處沉淀，成為養(yǎng)育他的心靈沃土）。

　　●經(jīng)常捏捏他的小手指、小腳趾；

　　●給他翻看一些色彩鮮艷但是很雅氣的圖畫、適合寶寶的讀物、卡片；

　　●自創(chuàng)一些有趣的適合自己寶寶的游戲，逗寶寶發(fā)笑；

　　●不管寶寶能否對(duì)你的一切努力做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，當(dāng)你和寶寶相處時(shí)，記得始終要把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成智者。

　　●利用寶寶熟悉的兒歌編一些聽起來(lái)很有趣甚至顯得有些愚蠢可笑的歌詞，培養(yǎng)寶寶的幽默感，帶給寶寶快樂，讓寶寶因此當(dāng)你是朋友；

　　●不要害怕暴露自己的無(wú)知，無(wú)知并不可怕，不懂的東西和寶寶一起去探索，在探索的過(guò)程中，他會(huì)摸索到正確的思維和探索事物奧秘的方式；

　　●即便你是個(gè)百事通，也可以適當(dāng)?shù)丶傺b自己是個(gè)白癡，讓寶寶失去依賴，逼著他嘗試自己去解決問(wèn)題，千萬(wàn)別當(dāng)全能父母。

　　●找機(jī)會(huì)和寶寶一起到泥巴里草地上摸爬滾打，和寶寶一起去發(fā)現(xiàn)一些新奇有趣的事物

　　●不管你認(rèn)為寶寶的觀點(diǎn)有多可笑，他的發(fā)現(xiàn)多沒意思，都要滿腔熱誠(chéng)地贊賞他，并充滿激情地參與寶寶的活動(dòng)

　　●永遠(yuǎn)不要指望寶寶正頸危坐地讀書、學(xué)習(xí)，讀書、學(xué)習(xí)完全可以成為充滿樂趣的游戲

　　●如果寶寶犯了錯(cuò)誤，不要苛責(zé)他，畢竟他是孩子，父母需要給他自己在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)誤對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力最有鞭策力的老師。

　　●如果寶寶有問(wèn)題，首先是父母的錯(cuò)，因?yàn)槟悴焕斫鈱殞殻�或者你的行為無(wú)意識(shí)地對(duì)寶寶產(chǎn)生了不良影響。經(jīng)常拿寶寶當(dāng)自己的鏡子，不斷反思自己的教育方式是否科學(xué)有效。

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