幼兒園家長會要重實(shí)效

　　家長會是幼兒園中最常見的家長工作方式，對于加強(qiáng)家園之間的信息溝通、促進(jìn)家園配合起著非常重要的作用。每個(gè)學(xué)期，各幼兒園的教師都會精心準(zhǔn)備并召開各種家長會。但家長會究竟能對家長起到多大的作用，是否可以達(dá)到教師和家長所預(yù)想的目的呢？讓我們先來看看教師和家長是怎么說的吧！

　　教師的話

　　魏老師：家長會可以解除家長心中的一些疑惑，讓家長了解孩子在園情況，也增進(jìn)對我們的工作和幼兒園的了解，我覺得還是很有效果的。

　　楊老師：有的家長挺喜歡參加家長會，回家后積極按照老師說的去做，但有的家長并沒有把教師說的當(dāng)一回事，開完就完了。

　　宋老師：多數(shù)家長開家長會時(shí)只關(guān)注自己的孩子怎么樣，所以跑題的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，很浪費(fèi)時(shí)間。

　　姜老師：我覺得開家長會對自己的壓力很大，現(xiàn)在有很多家長的學(xué)歷層次比我還高，我擔(dān)心說錯(cuò)話。

　　黃老師：開家長會時(shí)，家長和教師之間還是比較拘束，有的家長不敢講自己的心里話，溝通比較表面化，不夠深刻。

　　家長的話

　　錚錚爺爺：家長了解孩子在園情況的機(jī)會很少，通過家長會，可了解孩子目前的發(fā)展?fàn)顩r如何、在新階段應(yīng)有哪些提高、怎樣科學(xué)地引導(dǎo)孩子等，對家長很有幫助，這樣的會應(yīng)該多開。

　　新新爸爸：家長會挺好的，但不能太多，畢竟家長的時(shí)間有限。

　　雪兒媽媽：有的家長喜歡把自己孩子的問題擺上來不停地追問，其他人只有干聽著，感覺不太好。

　　青青爸爸：一般都是老師說的時(shí)候比較多，家長之間溝通的時(shí)候比較少。

　　郁郁奶奶：老師在家長會上說得很好，事后怎么做的，我們不了解。

　　從上述談話中可以看出，當(dāng)前的家長會存在著諸多矛盾，如家長希望常開與不常開的矛盾、家長配合與不配合的矛盾、教師說多與說少的矛盾、與會者人多與人少的矛盾等。對解決這些矛盾，我有幾點(diǎn)想法。

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