杭州錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校

　　杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校（小學(xué)部）是一所以小班化教育和英語(yǔ)教學(xué)為特色的民辦小學(xué)，2012年9月起學(xué)校全面委托杭州市學(xué)軍小學(xué)進(jìn)行管理。學(xué)校面向全體學(xué)生，落實(shí)全面教育，秉承“誠(chéng)信做人，求是為學(xué)”的校訓(xùn)，持守“以德為先，以學(xué)為主，整體培育，多元兼容，和諧發(fā)展”的辦學(xué)方向。學(xué)校先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理機(jī)制、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)良的硬件環(huán)境，促成學(xué)校在短短幾年里，迅速形成規(guī)范有序、精致和諧的育人氛圍。學(xué)校是全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省家庭教育培訓(xùn)基地，杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地，杭州市文明單位，杭州市平安校園。

　　學(xué)校現(xiàn)位于杭州市西湖區(qū)文二西路88號(hào)，校園布局合理，精致和諧。學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善，所有教室均配有空調(diào)和凈化器。

　　體制

　　杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，除了一般學(xué)校教學(xué)管理和生活服務(wù)功能外，主要在學(xué)校管理概念和教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)城方式上發(fā)生了新的變革。學(xué)校管理引進(jìn)了公共事務(wù)管理的概念。即：作為杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校的管理組織，用精簡(jiǎn)高效的管理隊(duì)伍，通過(guò)公開(kāi)、透明的制度和政策，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教學(xué)環(huán)境和條件，包括學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教育教學(xué)次序、校園環(huán)境設(shè)施管理、后勤生活服務(wù)管理、檔案資料管理、學(xué)籍管理等；而教師的選擇和培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量的管理和控制、教師學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作業(yè)績(jī)考核等則全部委托給求是教育集團(tuán)、學(xué)軍小學(xué)、十五中教育集團(tuán)等“名校”進(jìn)行；學(xué)生學(xué)籍和教師編制全部屬于杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校。首先，這種新型管理模式的學(xué)校，實(shí)際上是個(gè)“名校教育大廣場(chǎng)”，不同的風(fēng)格、不同理念支撐下的優(yōu)質(zhì)教育將在這里會(huì)聚一堂。對(duì)學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)，首先要轉(zhuǎn)變的是管理職能，指令型的管理將向民主、平等、協(xié)商型的管理發(fā)展，學(xué)校管理將從“權(quán)利型”演變?yōu)?ldquo;服務(wù)型”，為學(xué)校、老師和學(xué)生提供最滿(mǎn)意的教育、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

　　其次，這里還將是“名校”之間互相交流影響的場(chǎng)所。體現(xiàn)不同的“名校”各自管理和風(fēng)格的老師和學(xué)生，將在這樣的校園進(jìn)行零距離、面對(duì)面的直接接觸，他們會(huì)在交流對(duì)比中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，產(chǎn)生強(qiáng)強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到“源于名校而優(yōu)于名校”的直接效果，使“名校”也通過(guò)互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)和管理，有利于“名校”加快發(fā)展。

　　第三，需要選擇優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生走進(jìn)這所學(xué)校就像走進(jìn)一個(gè)“名牌廣場(chǎng)”。“擇校”的概念在這里演變成了“擇班”的概念，讀一所學(xué)校，享受了多種教育文化將在這里成為現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)為：擇校“而奔波的苦惱也將大大緩解。

　　對(duì)口直升初中

　　初中其實(shí)和小學(xué)部分分離了，小學(xué)部現(xiàn)在全部委托學(xué)軍，初中自主選擇民辦，或者回戶(hù)口公辦，或者選擇西湖區(qū)教育局調(diào)配西湖區(qū)公辦初中。補(bǔ)充：去年聽(tīng)說(shuō)50%畢業(yè)生公益錄取。

　　招生情況（僅供參考）

　　錢(qián)塘沒(méi)有預(yù)報(bào)名，在學(xué)校公布的報(bào)名時(shí)間當(dāng)天攜帶資料到學(xué)校內(nèi)報(bào)名，參加面談即可。面談完第二天錄取名單公布在學(xué)軍和錢(qián)塘官網(wǎng)。錢(qián)塘面試小朋友要進(jìn)4個(gè)教室，孩子說(shuō)要考跳繩和動(dòng)腦筋。游戲一個(gè)拼圖形一個(gè)聽(tīng)聲音故事擺棋。老師說(shuō)同等情況下西湖區(qū)優(yōu)先考慮。材料不齊的，允許周一補(bǔ)，還提供復(fù)印。

　　沒(méi)有考前講座，小孩語(yǔ)言表達(dá)能力，閱讀能力，還有體育部分，生活自理能力培養(yǎng)都需要注意。

　　學(xué)校情況（家長(zhǎng)采訪(fǎng)，僅供參考）

　　1.作業(yè)

　　作業(yè)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，就想小馬過(guò)河，基本每天一個(gè)小時(shí)內(nèi)可以完成，錢(qián)塘的孩子學(xué)習(xí)的很快樂(lè)，上學(xué)期和幼兒園過(guò)渡的很好，家長(zhǎng)不用擔(dān)心。

　　社團(tuán)活動(dòng)基本每天都有作業(yè)不是很多，教學(xué)比較活，基本等同學(xué)軍。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生都可以消化上課內(nèi)容，當(dāng)然也可以課外學(xué)習(xí)更多地學(xué)科。

　　2.師資

　　主要任課老師都是學(xué)軍小學(xué)資深老師，外教外聘，市區(qū)幾個(gè)校區(qū)都是學(xué)軍的副校長(zhǎng)主管，老師分配比較均勻，沒(méi)有退休老師。

　　每天有家校聯(lián)系本溝通，作業(yè)小孩自己抄寫(xiě)在本子上完成家長(zhǎng)簽字，不搞排名，有優(yōu)秀優(yōu)星評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。

　　2018年錢(qián)塘外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談資料

　　表達(dá)能力：看圖說(shuō)話(huà)；

　　動(dòng)手能力：百變魔尺拼小狗，搭積木；

　　運(yùn)動(dòng)能力：跳繩；

　　運(yùn)算能力：有幾道算術(shù)題。

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