活動目標：

　　1、 幼兒能大膽嘗試，初步感知溶解現(xiàn)象并記錄實驗結果。

　　2、初步會記錄自己的實驗過程及結果。

　　3、激勵幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。

　　重難點：

　　幼兒能大膽嘗試，初步感知溶解現(xiàn)象并記錄實驗結果，會記錄自己的實驗過程及結果。

　　活動準備：

　　1、石頭、鹽、感冒藥、沙、白糖、果珍、奶粉、方糖、石子、積木等。

　　2、每人一把小勺；一張記錄表；兩只塑料杯；水彩筆一支。

　　活動過程：

　　一、.幼兒感知溶解現(xiàn)象。

　　1、出示一袋鹽和一杯水，問:“小朋友猜鹽放進水里會怎么樣呢？”（幼兒猜測）

　　2、教師做實驗——鹽的溶解

　　教師用勺子攪拌問：“現(xiàn)在你還能看到鹽嗎？鹽到什么地方去了？”

　　3、請一幼兒做實驗——感冒藥的溶解“這是感冒藥，它放水里會怎么樣呢？”

　　4、“石頭放水里會怎么樣呢？”

　　教師小結：鹽和感冒藥放到水里攪拌看不見了，看不見了的現(xiàn)象我們叫它溶解。石頭放水里不會溶解。

　　二、.幼兒做實驗

　　1、師：“鹽放到水里會溶解，還有什么東西放到水里會溶解呢？”（幼兒猜測）

　　2、幼兒認識操作材料沙和糖

　　師：這是什么？請小朋友們把它們放在不同的杯子里攪拌，觀察一下沙放進水里怎么樣了，糖放在水里怎么樣了？

　　3、介紹記錄表問：“有的小朋友猜糖放水里會溶解，可以怎么記錄？猜不會又怎么記錄？”（幼兒猜想并記錄，隨后教師進行統(tǒng)計）

　　4、幼兒做實驗，教師觀察并進行個別指導。

　　三、教師統(tǒng)計幼兒的第二次記錄情況

　　一起小結：糖放到水里會溶解，沙放到水里不會溶解

　　四、交流實驗結果。

　　知道有的東西放進水里看不見了，溶化了，而有的東西不化。

　　五、.大家一起收拾整理材料。

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