而在中國，孩子這個年齡段時，爸媽們最看重分數、排名。完全沒有意識到每個孩子最終都要走向社會，現實的職業規劃，才是生存和成功之本。教養孩子從了解孩子小時候的夢想開始，幫助孩子了解自己、使之能夠成為長大之后的事業，對于孩子來說是一種幸福。但我們大部分的孩子甚至到長大也不知道自己真正喜歡的是什么，因此職業規劃缺失較嚴重。

　　第五、父母在教育孩子時，可以問問孩子長大后想做什么？自己有哪些喜歡的興趣愛好？在將來面臨職業選擇時不迷茫，從小確立職業目標，樹立正確的職業認知。相信讓孩子擁有選擇力，讓他們追隨自己真正喜歡的東西，并為之付出努力。不盲從，聆聽內心的聲音，孩子成長過程中會變得更快樂。

　　中國父母最容易傷害孩子的兩句話：一個是“我是為你好”，扼殺了孩子的獨立；另一個是“你要聽我的”，扼殺了孩子的尊嚴。所以，比成績更重要的是，讓孩子擁有適應社會的能力；讓孩子成為自己未來的職業規劃師。孩子生命的主導權交給他們自己，不用父母、老師幫忙，不要老覺得別人家的孩子好。經過我們的鼓勵積極的引導，每一個孩子，都會成為閃閃發光發亮的“金子”。

　　第六、德國哲學家雅斯貝爾斯說：“最好的教育，是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”一方面讓孩子擁有成長力，就是給他們發展的空間，不放棄每一個孩子身上的閃光點，幫助他們發光發亮。塑造孩子正確的人生觀、價值觀，培養良好的學習、生活習慣。另一方面根據孩子的個體差異性，因人而異從而因材施教，積極發現孩子的優點，并加以挖掘，每一個孩子長大后都有可能影響世界。

　　所以，爸爸媽媽們，教會孩子正確面對困難坎坷，保持良好積極的心態很重要。曾經吃過的苦，最終會化為滋養孩子的養分促使其成長壯大。培養孩子蛻變力，便是發展他們的“成長型思維”，擁抱人生無限的創造性與可能性。

　　每一個孩子天生就如一張白紙，外界的人和事，就是他們勾勒自己人生的參照物。在暑假也讓孩子在社會實踐中進行鍛煉，你會發現孩子不一樣的一面，在處理人際關系、消費習慣上會有所改變，因為他了解到賺錢的艱辛不易，也學會從點滴積累開始學理財，加上父母的正確引導孩子在獨立自主的大路上會越走越寬越舒心。

 

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