幼兒園大班科學教案

　　活動目標：

　　1、學習用天平測量物體的輕重。

　　2、感受物體的輕重。

　　3、初步知道物體的大小與輕重不一定成正比。

　　活動準備：

　　1、紙盒、天平、積木、玻璃球、棉花等物品。

　　2、筆、記錄紙人手一張。

　　活動重點：

　　學習用天平測量物體的重量。

　　活動難點：

　　感受物體輕重關(guān)系

　　活動過程：

　　1、幼兒用自己的方法比較物體的輕重。

　　(1)桌子上的這些物體一樣重嗎？你又什么辦法可以知道答案？鼓勵幼兒用手去感受或者相處更（

　　（2）引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體的輕重是相對的。有的物體的輕重差別很小，很難用手掂出。好的辦法。

　　2、介紹測量工具——天平

　　（1）教師介紹天平的用法。

　　（2）幼兒嘗試用天平測量物體的輕重。

　　（3）教師任選兩樣物體，請幼兒猜猜哪個重哪個輕？再用天平測量驗證，并在記錄紙上做好記號

　　3、選擇體積相同質(zhì)地不同的物品比輕重，理解物體大小與輕重不成正比。

　　（1）出示大小不同的盒子比輕重。

　　（2）幼兒自己選擇、比較。

　　4、交流。互相分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5、收拾整理物體。

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