5.引導幼兒閱讀幼兒活動材料第一冊第9～12頁《福氣糕》，仔細觀察畫面，逐幅理解畫面含義。

　　6.年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的？（紅包送完了，福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬，一不小心，福氣貓的臉碰到了年糕上。福氣貓看見年糕師傅很喜歡，就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉）

　　7.買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包？（年糕師傅為大家做年糕，所以大家送紅包給年糕師傅）

　　8.完整傾聽故事錄音，感受喜慶祥和的新年氣氛。

　　（二）學習“祝福”(學說祝福語，感知祝福來的快樂。)

　　1.引導幼兒模仿福氣貓的口吻，學說：“恭喜恭喜，新年福氣。”

　　2.鼓勵幼兒配上動作互相講祝福語。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一邊拱手，一邊注視著對方，充滿誠意地互道祝福語。

　　3.幼兒園里誰在為大家辛勤勞動？你想怎樣祝福他們？

　　4.教師帶著幼兒一起去給幼兒園工作人員送紅包，說說祝福語。

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