二、展開

　　1.激起幼兒生活經驗記憶，體驗東西丟失時焦急的心情和找到東西時高興的心情。

　　提問：

　　（1）你有沒有丟過東西？丟過什么東西？丟東西的時候是什么樣的心情？

　　（2）你丟了東西，別人拾到了還給你時你是什么樣的心情？

　　（3）你有沒有拾到過別人的東西？你是怎樣做的？還給別人東西時你的心情是怎樣的？

　　2.學習將拾到的東西還給別人的方法。

　　（1）演示：小狗丟了自己的鈴鐺，小雞丟了自己的小傘，小兔丟了自己的玩具，小猴丟了鉛筆盒……

　　提問：我們怎樣幫助小動物們找到丟失的東西呢？

　　教師：先問問他們丟失了什么，再問問它們到過什么地方，然后幫助找。

　　（2）幼兒分組幫助小動物尋找丟失的東西。

　　（3）幼兒將拾到的東西還給失主。

　　提問：還東西的時候還要問清楚哪些事情？

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