歡歡的家

　　活動目標：

　　1、培養幼兒運用生活經驗解決問題的能力。

　　2、幫助幼兒理解家庭的幸福與溫暖的重要。

　　活動準備：

　　1、深入了解完整家庭與破損家庭對幼兒身心的影響。

　　2、童話劇《歡歡的家》錄像片共分四段：A段歡歡向爸爸媽媽表演在園學到的本領；B段爸爸與媽媽吵架；C段小動物幫助爸爸、媽媽解決矛盾；D段爸爸和媽媽和好。

　　活動過程：

　　1、播放錄音"笑聲"，引起幼兒興趣，導人課題。

　　教師：聽，這是什么聲音？這是誰的聲音？這是從歡歡家傳出的笑聲。來看看什么事這么高興呢？

　　2、逐段播放錄像，引導幼兒討論。

　　(1)播放A段錄像，引導幼兒感受歡歡有一個幸福的家。

　　教師：歡歡在干什么？他的爸、媽在干什么？

　　教師與幼兒共同小結：歡歡有一個多么幸福的家。

　　(2)播放B段錄像，幫助幼兒了解歡歡家發生的不愉快的一件事。

　　教師：歡歡家發生了什么事呢？他們每個人的態度怎么樣？歡歡的心情怎么樣？

　　3、播放c段錄像后，啟發幼兒討論以下問題：

　　教師：歡歡這個時候多么需要有人來幫助他，誰會來幫助他呢？用的是什么辦法？他們是怎么說的？

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