開發智力 用iPad早教可不可以

　　很多家長發現，寶寶玩兒iPad根本不用人教，只要學著大人的樣子，就能用一根手指玩游戲！的確，手機、平板電腦這類移動產品，已經開始滲透到孩子的生活中，甚至是剛剛學會走路的寶寶，都非常喜歡這些屏幕色彩鮮艷、操作簡單有趣的產品。因此很多家長不免擔心，孩子這么小，能玩兒iPad嗎？既然都是開發智力，用iPad早教可不可以？

　　1.游戲APP太過單一 符合成長規律才算早教

　　科學的早教一定是符合身心發展規律并且有利于孩子持續發展的教育。看早教是否科學的重要評判標準之一就是：是否符合孩子當下的身心發展特點，換句話說，就是在正確的時候教孩子做正確的事。根據兒童敏感期理論來說，0-6歲的孩子在不同的階段對不同事物的敏感程度不同，因此可以根據孩子在不同階段對不同事物的敏感程度進行科學有效的引導和刺激，只有這樣才能全面激發孩子的興趣，培養孩子在語言、音樂、繪畫、邏輯、審美等方面的能力。

　　顯然，單一的游戲和各種讓人眼花繚亂的APP并不能做到這一點，它只會限制孩子的思維和創造力。所以家長必須明白，iPad對于孩子來說可能只是消遣娛樂工具，并不能成為早教的替代品。

　　2.一根手指不是早教 手腦并用才最科學

　　手指是人體器官中最靈敏的部位，俗話說“心靈手巧”，有研究表明，“勤動手”能夠幫助開發大腦，但這并不意味著，開發大腦只需孩子動一根手指就夠了。因為豐富的手部活動能夠直接對大腦產生刺激，向大腦反饋外界的各種信息，而這些手腦并用的過程是iPad及所有電子設備無法做到的。

　　所以說，雖然只需一根手指，孩子就能在iPad世界中游刃有余，但為了孩子更好地成長，不如和孩子一起做手工、捏橡皮泥，或者做做戶外運動。畢竟，孩子將來的成長，不是靠一根手指就足夠的。

　　3.建議：家長充實早教知識很重要

　　對孩子進行早教的過程，其實也是家長充實自我的過程。建議家長多閱讀一些經典的教育著作，多參考一些權威的早教知識，并且可以廣泛地涉獵一下兒童心理、教育方面的知識，這樣一來，不但能更好地為孩子的成長提供指導和幫助，還能夠更好地理解孩子，有助于建立良好的親子關系。

　　4.貼士：如何選擇早教產品

　　首先，好的早教產品一定是符合寶寶身心發展規律的，家長們只要緊緊把握這一點就可以。其次，家長應該明白，專業的早教產品應該有較為豐富的資源，以便能夠滿足寶寶全方位的需求，比如聲音、視覺、運動、思維等等。

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