父母應(yīng)該努力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　每一位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè)，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，可是又有多少孩子能象他們期望的那樣呢？特別是看到自己的孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起一點(diǎn)激情的時(shí)候，看到孩子面對(duì)作業(yè)抓耳撈腮的時(shí)候，父母?jìng)兌加性趺礃拥南敕�呢�?br />
　　無論父母多么苦口婆心、威逼利誘，孩子就是激不起學(xué)習(xí)的熱情，毛病出在哪兒呢？相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到類似的問題。那么究竟是什么原因使得自己的孩子表現(xiàn)出如此的舉動(dòng)呢？又該采取什么樣的措施來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

　　其實(shí)，孩子能較快掌握的那種學(xué)習(xí)技能，往往會(huì)引起他極大的興趣。如果孩子能容易地解答數(shù)學(xué)題，那么，他就比較樂意做題，因?yàn)榻忸}的過程以及他在解題中取得的成果能給他帶來樂趣。有的孩子也許正是對(duì)他收效最少的知識(shí)領(lǐng)域發(fā)生興趣。這樣的孩子往往具備探究的興趣。興趣對(duì)孩子的個(gè)性形成起著重要作用，直接影響著孩子對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，影響著孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)方向和職業(yè)的選擇。孩子的興趣越廣泛，他的眼界就越開闊，對(duì)某些學(xué)科就越能理解得全面和透徹。

　　孩子的各種課外、校外的興趣活動(dòng)也會(huì)促進(jìn)孩子課內(nèi)的活動(dòng)。比如：喜歡閱讀文學(xué)作品，就可能對(duì)語文感興趣；喜歡植物，就可能對(duì)生物課感興趣；喜歡機(jī)器就可能對(duì)物理課感興趣等等。

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