半歲前

　　聲音：“聲音傳感”時期。

　　動作：重復性動作。

　　表情：身體動作和面部表情的反應，比模仿更容易出現。

　　寶寶的感官尚未完全啟發，因此音樂教育活動主要以“聽”為主，這時選擇什么樣的音樂，或用哪種方式給孩子聽音樂，家長就要好好考慮一下了。

　　曲風對比較明確選擇音樂時，音樂元素的“高低”、“強弱”都是需要考慮的因素。

　　以嬰兒的喜好程度為先家長并非一定要為了培養寶寶的氣質而選擇古典音樂或者高雅音樂，其實，具有文化性或鄉土性的音樂，也是不錯的選擇，英文歌、兒歌，或是特殊樂器所彈奏的音樂（如陶笛、二胡），這些對培養寶寶的音樂智能也有相當大的幫助。你甚至可依照嬰兒的喜好，選擇一些流行歌曲播放。

　　音質和音量音響要清晰、純凈、好聽，音量要適中、稍弱。

　　聽音樂的時長每次聽音樂時間以不超過15分鐘為宜。

　　配合孩子的生活放音樂可以分為起床、洗漱、吃飯、游戲、睡眠，依不同場合放不同類型的音樂。如當寶寶情緒煩躁不安時，可以放一些親切、活潑、有趣的音樂，幫助他穩定、調劑情緒；當寶寶玩得很興奮，但已經到了睡覺時間時，可以讓寶寶聽安靜、柔和的搖藍曲。

　　變換音樂的頻率不要太快配合孩子生活的音樂曲目，在1～2個月內最好相對穩定，讓寶寶聽同一組音樂，讓孩子有一個感受、記憶音樂的過程。

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