2、師生討論：

　　——你看到郵票是怎樣的？

　　——如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？

　　3、設計郵票。

　　●注意設計標準郵票的規格和要求。

　　●將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看。

　　4、分享、欣賞、評價作品

　　1、誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。

　　2、幼兒介紹自己的作品。

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