排在最前面的是誰

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學(xué)習(xí)“先目測一部分，再接著數(shù)完全部”的數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒目測數(shù)群的能力。

　　2、教幼兒學(xué)會不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　3、啟發(fā)幼兒用語言描述操作結(jié)果和操作過程。

　　活動準備：

　　教具（數(shù)群卡3——7）學(xué)具（圓點卡3——7）

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量

　　1、聽數(shù)量做動作

　　2、看數(shù)群做動作

　　二、學(xué)習(xí)感知6、7的數(shù)量

　　1、教師出示水果圖片1問：黑板上有什么？各有幾個？（讓幼兒

　　回答，并讓幼兒說說自己是怎樣得出結(jié)果的，引導(dǎo)幼兒用先目測，再接數(shù)的方法數(shù)數(shù)）

　　2、有哪幾個數(shù)量是我們以前沒有數(shù)過的？（6個蘋果、7個桃子）

　　3、誰愛吃桃？誰愛吃蘋果？我們也到樹上摘一摘（引導(dǎo)幼兒用動

　　作，感知6和7的數(shù)量）

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