當兒童的生活充滿了音樂，兒童每天都能接觸音樂、聽音樂，這樣，慢慢地，兒童就能一天一天，一點一點地逐漸聽懂音樂，也會學著表現音樂了，這是一個很簡單的道理，就好比兒童學習語言，必須有一個語言環境，使他能每天都聽到大人們的談話。這樣，慢慢地他就能聽懂成人的語言，不僅在用詞造句方面，而且連抑揚頓挫等音調變化都學得自然。

　　父母可以為技子提供更好的音毒氛圍．比如，讓孩子傾聽音樂聽音樂電臺的廣播，聽少兒歌曲，聽同學、朋友唱歌；讓孩子學唱歌跟著磁帶學唱歌，讀著樂譜學唱歌，坐在父每身邊學父母唱歌；讓孩子玩音樂游戲丟手絹、跳繩歌等。

　　父母的音樂修養和音樂習慣．事實證明，父母熱愛音樂的家庭，孩子也同樣熱愛音樂，這樣的例子比比皆是，維也納古典樂曲的奠基人海頓的父母都是普通的勞動者，卻都熱愛音樂。歌曲之王舒伯特同樣也是這樣，他的父親是一位小學教師，酷愛音樂，家庭的熏陶無疑為音樂家的成長提供了良好的土壤。

 

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