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實錄：在了不起的中國人主題開展到旅游去的進程中，為了能得到更多家長對這次活動的支持，我們通過家園串串燒、寶貝行事歷等多種途徑加強家園之間的溝通。不久，孩子們忙開了，很多孩子在家里搜集各民族的圖片和介紹
2009-07-05
主題生成環保意識是一個人應具備的素質之一，但我們發現幼兒及家長在日常生活中浪費紙張及其他資源、使用一次性物品等現象較嚴重，于是，我們決定進行減少垃圾的主題探究活動。活動目標：了解垃圾的危害，能從自身做
2009-07-05
目標：1、知道我是人群中的一個，體驗和大家做朋友的快樂。2、嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學習根據同伴的表情調節自己的行為。設計思路：近段時間，我們正在進行我與別人不一樣這個小主題，孩子們已經都很清楚
2009-07-05
目標：1、知道生活中處處有各種各樣的樂器。2、學會用身體上的、大自然中的及日常生活中的物品等發出的聲音奏出節奏音樂，并會將之匹配到當中。3、感受生活中無所不在的美，體驗生活中各種各樣的音樂。準備：1、物質
2009-07-05
要求：1、圍繞主題展開想象，大膽設計，激發幼兒的創造欲望。2、能用語言比較連貫地表達自己的想法。3、萌發幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。準備：1、事先通過新聞已了解各地發生洪水的情況；2、幼兒自
2009-07-05
一、設計思路：在逛街主題中，孩子們逐漸萌發了自己開超市的愿望。對大班孩子來說，已經具備了產生合理愿望，并下決心加以實現的能力。開超市這個話題對他們來說完全可以展開更深更全面的學習。我們決定放手讓孩子自
2009-07-05
六一時我們班級開展了花香畫語藝術展，展出了孩子的繪畫作品及插花作品。展出后，幼兒園里立刻沸騰了起來，家長、老師們為孩子們超乎尋常的想象而驚嘆：這么美的畫出自一群5、6歲的孩子手中！是的，我們也欣喜地感受
2009-07-05
一、主題的產生一天，朱老師買來了幾只鴿子準備放到幼兒園的飼養角里，在經過我們班時，就給我們班孩子看了看，問他們認不認識，孩子們一看，都非常興奮，異口同聲地說：是鴿子。有的孩子還站了起來，迫不及待地告訴
2009-07-05
目的：1.讓幼兒在活動中感受圣誕節的歡樂氣氛.。2.鼓勵幼兒大膽的在集體面前表演。準備：打擊樂器若干吉他道具七把天使翅膀十二對圣誕老人衣服一套道具車一輛過程：1.圣誕老人在《圣誕老人進城》的音樂聲中，坐道具
2009-07-05
一、主題名稱：快樂國慶節二、主題來源每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此
2009-07-05
一、主題的由來：三月的最后一天是幼兒園三月份的月末大會餐，小朋友們在會餐后紛紛在一起議論起來。有個孩子說：南瓜餅最好吃，甜甜的、還炸得很脆、太好了。另一個孩子說：我最喜歡玉米炒豆，有營養又有一些個孩子
2009-07-05
（一）教學目的：1、通過活動，幫助幼兒了解垃圾與人類的關系，知道我們可以變廢為寶。2、激發幼兒保護環境的意識。（三）活動準備：電腦課件、垃圾桶、圖書、照片等。（四）活動流程：討論活動查找資料交流表述延伸
2009-07-05
活動目標：鞏固按物體名稱、形狀、顏色分類，學習統計活動準備：木偶、動物塑料片、分類板、筆、統計表、玩具、花片、幾何圖形、各區用品等。活動過程：1復習按物體的名稱分類，學習統計。（1）出示木偶引起興趣，提
2009-07-05
主題活動《我們的地球》已進行了兩個部分《我們的家園》、《塑料袋的危害》，孩子們對自己生存的地球以及他的現狀有了一定的了解。他們時而驚嘆、時而憤怒、進而感慨，然而有一點是可以肯定的：他們幼小的心靈已受到
2009-07-05
落體主題選定：生活中的落體現象隨處可見：拋出一個球，它會落到地面上；向上扔出一個沙包，它也會落到地上。在一次晨間鍛煉活動中，孩子們對這一現象十分好奇，問我：老師，為什么不管扔什么東西，它都會往下落呢？
2009-07-05
活動來源：夏天到了，洋洋從老家帶來了煮熟的麥子，孩子們吃著麥粒，都講起了麥子的由來。現在的孩子大部分是獨生子女，嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食來之不易，因此我們設計了這一主題，生成了一系列活
2009-07-05
活動背景：隨著神州五號的升空，全班幼兒對太空世界的想象和興趣達到了高潮。幼兒每天的交談內容總是圍繞這一話題進行，他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在
2009-07-05
活動目標：1、畫出小朋友和老師合影的畢業照。學習細致、夸張地畫出班內小朋友及幼兒園的主要環境。2、進對同伴、教師和幼兒園的情感。活動準備：1、畫有幼兒園的大幅畫1張。2、幼兒用書、油畫棒活動過程：1、引出課
2009-07-05
第一篇：寫生畫：給喜歡的人畫像目標：培養幼兒細微的觀察能力，進一步引導幼兒能抓住人物的典型特征，大膽表現。準備：不同臉型人物的范畫兩張。過程：一、導入。1．組織游戲《猜猜我是誰》，請幼兒閉上眼睛用手觸
2009-07-05
活動一：我認識的蒙古族目標：了解蒙古族的文化。準備：1、經驗講述：我認識的蒙古族。2、欣賞影碟帶。幼兒講述看到的蒙古族文化特點。3、選讀幼兒調查表。4、制作統計表我認識的蒙古族蒙古族（人）民居飲食、樂器活
2009-07-05
我們幼兒園的綠蔭苑建成了，我興致勃勃地領著孩子們來到綠蔭苑，哇！多美的籬笆！好象來到我鄉下奶奶家了！瞧！這葉子彎彎的，好象在向我們招手！孩子們七嘴八舌地聊開了。這上面還缺點什么呢？我提問了，花，幾乎同
2009-07-05
設計思路：幼兒在身體真有用的主題中發現了自己身體的很多的秘密，同時他們也發現我們小朋友在身體同樣有五官、身體等等，但是也是有很多不一樣的地方，比如在觀察的時候發現每個人的牙齒長的也是不一樣的，所以在此
2009-07-05
一、活動的選擇及依據大班幼兒對鳥既熟悉又陌生，他們在公園、花鳥市場上看到過各種各樣的鳥，鳥的世界對孩子有極大的吸引力。在兒童資料室，幼兒觀看了有關鳥的錄像，產生了希望更廣泛、更深入了解世界上不同的鳥及
2009-07-05
活動目標：1、合理利用費舊物品，培養環抱意識。2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養幼兒對動手制作的興趣。3、提高手部肌肉動作的靈活性。活動準備：1、一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。2、已經制作好
2009-07-05
目標使幼兒通過感知和觀察，了解三角形的名稱和特點，能找出生活中相應形狀的實物來。準備1.圓形紙板；大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件（按幼兒分組的數準備）。兩根約4米長的繩。2.彩紙或白紙剪
2009-07-05
活動目標：1、借助聲、畫、形等方式，充分調動幼兒多種感官積極參與，擴展幼兒想象力和語言表達能力。2、引導幼兒想象并用形體動作、繪畫等形式創造性地表現文學作品。活動準備：各類頭飾，小棍子，彩圈，橡皮筋，紙
2009-07-05
一、主題生成及活動說明：在三月初的一次談話我要上小學啦活動中，孩子們紛紛談到我們是幼兒園里最大的哥哥姐姐，我們馬上要上小學啦，而且在談到上小學時流露出一股自豪感和一份向往，教師及時抓住了這個興趣點，引
2009-07-05
一、主題的產生前些日子，我班在重新創設自然角，建議大家帶一些小動物來，放在幼兒園的飼養角中。第二天，大家陸陸續續地帶來了，主要有小金魚、小龍蝦、螺絲、蝸牛等。圓圓小朋友提來了一只鳥籠，里面有一只鴿子，
2009-07-05
活動背景：生活活動是幼兒一日活動不可缺少的一個組成部分。在幼兒的活動中，一些行為習慣、生活習慣等都離不開我們的在一日活動的滲透，而我們良好的生活習慣的養成正通過幼兒時期的培養，因此我們在制定活動時充分
2009-07-05
主題生成：幼兒近段時間經常大聲說話，使用工具不會輕拿輕放，弄出很大的噪音，為了讓幼兒有一個良好、安靜的生活、學習環境，我們就進行了聲音的主題活動，與幼兒一起探討聲音的利與弊。活動目標：1、引導幼兒了解
2009-07-05
一、活動來源：☆最近，部分家長反映孩子雙休日在家不好好吃飯。☆前幾天，食堂的叔叔阿姨為孩子們增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼兒挑食，不喜歡吃蔬菜，蝦皮等有營養的東西。在圍繞食物的討論中，
2009-07-05
目的：1．了解世界氣象日的意義。2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。3．了解氣象與生活、農業的關系，激發愛科學、學科學的欲望。活動一今天是世界氣象日準備：錄像、圖片資料等。過程
2009-07-05
有益學習經驗：1、了解殘留農藥的危害，知道幾種祛除農藥的方法，懂得保護自己的健康。2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準備：1、背景知識：了解有關殘留農藥的
2009-07-05
一、主題的產生3月12日是植樹節，報紙、新聞、社會掀起了一股植樹熱潮，這股熱潮也吹進了幼兒園，瞧，一大早，劉楊就快步跑到我面前，對我說：于老師，我媽媽今天去植樹。他還說：今天是植樹節，許多人都要去植樹。
2009-07-05
活動目標：1、教育幼兒熱愛水生動物，初步培養幼兒的環保意識。2、發展幼兒的分類、概括能力。3、引導幼兒了解水生動物的多樣性及其主要類別并能正確分類。活動準備：1、精神準備：帶幼兒觀看動畫片《海底總動員》事
2009-07-05
一、設計思路：隨著主題活動《春夏和秋冬》的開展，幼兒對四季的季節特征以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的電話》后，孩子們對哪個季節好產生了爭論，并紛紛講述了四個季節的不同特征。于是孩子們自由組合
2009-07-05
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