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幼兒園中班語言教案 活動目標： 1.理解故事內容，懂得同伴之間相互合作本領會更大的道理。 2.鼓勵幼兒大膽猜測，用清楚的語言積極的表達自己的看法，嘗試講述故事的主要情節。 活動重點： 在老師的設疑提問中，.理
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標 增進與鄰居、社區的互動情誼。 體驗角色扮演的樂趣。 活動準備 兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。 活動過程 1 將第4週完成的寶貝學習單「我家附近的地圖」，分發給每位幼兒，請幼
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 設計意圖： 我們班小朋友特愛睡懶覺，早上都來得比較晚，爸爸媽媽叫他起床還生氣。而童話故事一直以來很受我班孩子的喜歡，我就選擇了童話故事《起床啦》這一內容。故事中5只烏鴉住在樹梢上的鳥
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1.認真聽故事，理解故事內容。 2.知道注意傾聽的重要性。 活動準備： 小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的圖片 活動過程： 一、談話激發幼兒興趣 1. 今天老師帶來了一位動物朋友（出事
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 附故事《三只螞蟻》 一天，天氣晴朗，三只螞蟻小紅、小黃、小藍出來玩，它們在花園里玩起了游戲。忽然，他們發現地上有一根長長的線。 咦，這是什么呀？ 三只螞蟻很驚訝，于是，順著線往上爬。
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1、通過游戲，讓幼兒鞏固對五官的認識。 2、通過游戲培養幼兒的反應靈敏。 活動準備： 1、一張人臉的畫（五官要具體的） 2、幼兒對五官的認識，可以說出名稱以及指出正確的位子。
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1、喜歡聽故事，體驗同伴間互相關心、愿意與他人分享的美好情感，并樂意進行情感遷移。 2、初步理解故事內容，感知故事發展的線索。 3、能用完整的語言表述故事中動物們互相關心的事
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 設計意圖 豐富多彩、形式多樣的活動讓每個孩子真正動起來，這樣不僅激發了幼兒的興趣，更使他們增強了感性認識和實際操作能力，同時還培養了幼兒勇敢、機智、細心、友愛、合作的好品質，促進幼
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標 1. 欣賞并朗誦兒歌《鈴兒在說話》。 2. 要求幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學會有感情地背誦兒歌。 活動材料 門鈴、電話、鬧鈴、車鈴、風鈴的圖片。 活動過程 1．談話：各種各樣的
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1、認識積極肯定與消極否定這兩種語言表達所反映的不同心情. 2、學習積極肯定的語言表達方式. 3、培養幼兒積極樂觀的心態. 活動準備： 兩個男孩子布偶. 活動過程： 一、認識 太好了
2018-08-16
活動目標： 1．通過觀看故事圖片，能了解故事主要的情節。 2．知道小朋友之間要相互幫助，特別是在朋友需要的時候，不可以離開朋友。 活動準備： 1.故事圖片制作的PPT。 2.故事視頻。 活動過程： 一、圖片導入 （出
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1．引導幼兒理解兒歌的內容，知道 顛倒 的含義。 2．感受兒歌的幽默風格所帶來的樂趣。 3．能根據所提供的圖片初步嘗試進行創編。 活動準備： 與內容有關的圖片 活動過程： 1．激發
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 教學目標： 1、通過現場情景模擬，讓小朋友身臨其境的描述和表達這個場景。 2、培養小朋友的表演能力和語言表達能力，為以后作文和講說課打基矗 教學準備： 書本、課桌、凳子、話筒、杯子等。
2018-08-16
活動目標： 1.了解小熊及其它幾種小動物尾巴的外形和功能，能用 要是...就... 表達小熊想要尾巴的心理過程。 2.理解體會小熊的心理變化，知道原來的自己是最棒的。 活動重點： 了解小熊及其它幾種小動物尾巴的外形
2018-08-16
幼兒園中班語言教案 活動目標： 1.學習詩歌，感受詩歌中問答式對話的語言風格。 2.學習詩歌的內容，嘗試表演詩歌。 3.在朗誦詩歌中體驗與同伴嬉戲的快樂。 活動準備： 課件PPT、 活動重點： 學習詩歌，感受詩歌中問
2018-08-16
耳朵上的綠星星 一.活動目標 1、理解故事內容，懂的同伴之間要互相關心，互相幫助。 2、知道愛護花草樹木，萌發環保意識。 二.活動準備 故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。 三.活動過程 1、設疑激趣，引
2018-08-06
小熊乘飛機 活動目標： 1.了解乘飛機的過程，感受先進交通工具為生活帶來的方便。 2.能正確排列關于登機順序的圖片，并按順序完整的講述登機的過程。 活動準備：課件 活動過程： 一、經驗回顧 引出主題 1.誰坐過飛
2018-08-06
好吃的蛋寶寶 活動目標： 認識各種蛋，了解蛋是有營養的，喜歡吃蛋。 活動準備： 1、幼兒自帶各種蛋，布置成 蛋寶寶展示會 。 2、電磁爐、鍋、鏟子；各種調料。 活動過程： 一、認識各種蛋寶寶 1、參觀 蛋寶寶展示
2018-07-30
帶翅膀的小船 活動目標： 1、認識理解情景表演中的內容，學習交往的語言，發展表達能力； 2、嘗試以故事提供的線索進行遷移性的講述，發展思維的發散性、流暢性 3、體會小動物間相互幫助的行為，養成團結互助的良好
2018-07-30
小鴨子學跳舞 活動目標： 1、觀賞表演，并樂意、大膽地學做演員表演。 2、體驗同伴間互相幫助、友好交往的友情。 活動準備：音樂《森林狂想曲》；鴨子、青蛙、孔雀、啄木鳥、兔子、柳條等頭飾。 活動過程： 一、情
2018-07-30
狐貍種菜 一、活動目標： 1、知道要想有所收獲就要付出勞動，不勞而獲是不可取的。 2、能了解蔬菜部位與食用間的關系。 3、理解故事內容，練習狐貍和兔子之間的對話。 二、活動重難點： 重點：理解故事內容，練習故
2018-07-30
三只羊過橋 活動目標： 1、在理解故事的基礎上，選擇雄飾大膽表演。 2、能用相應的動作表示三只羊及大灰狼。 活動準備： 1、材料提供： （1）布置成草地，用雪花片當成草地。 （2）雄飾有小羊、中羊、大羊、大灰狼
2018-07-30
聽話的朋友 活動目標 1.理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。 2.學習有條理地整理、保管物品。 準備 1.設置娃娃家場景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。 2.掛圖。 3.故事磁帶。 過程 1.認
2018-07-30
動物的雨傘 一、活動目標 1、在看看、想想、說說、做做的過程中，理解詩歌的內容，感受詩歌有趣的情感；并啟發幼兒結合生活經驗大膽想象。 2、理解并學做動詞：爬、飛、舉、鉆。 3、激發幼兒熱愛大自然，加深對小動
2018-07-30
五指兄弟的爭吵 教學目的：通過表演、實踐故事，引導幼兒懂得只有團結協作，才能做好或完成一件事情。 準備：五兄弟指偶，笤帚一把 活動與指導： 1.教師利用指偶給幼兒邊演示邊講故事。 2.討論：⑴五個手指兄弟單獨
2018-07-30
螞蟻和西瓜 活動目標 1．初步理解故事內容，體驗閱讀的樂趣。 2．能夠大膽與他人交流故事的內容和情節。 重點：初步理解故事內容。 難點：能夠大膽與他人交流故事內容和情節。 活動準備 1．經驗準備：知道螞蟻的生
2018-07-30
猜猜我有多愛你 活動目標： 1、傾聽故事，理解大兔子與小兔子間生動的語言，夸張的動作。 2、通過傾聽故事感受媽媽對自己的愛，學會去關心別人、愛護別人，還能激發幼兒對文字的興趣。 3、體驗真摯、深切的母子之情
2018-07-30
媽媽的節日 目標： 知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。 尊敬、關心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達自己的愛。 準備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶 過程： 介紹三.八婦女節： 出示掛歷，找找日期今
2018-07-30
農場里的叫聲 活動目標 1、引導幼兒在說出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、嚕。 2．指導幼兒通過觀察比較 嘰、呷、咩、嚕 四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴里發出的叫聲，都與 口 有關，初
2018-07-30
傘兒撐起來 活動目標 1．嘗試將日常生活中積累的經驗遷移到游戲活動中。 2．能根據物體的特征，按游戲要求進行分類、概括，并用語言表達自己的想法，體驗活動的快樂。 活動準備 背景草地、散辣椒、檸糠、糖果、瓜
2018-07-30
我想 目標： 1．觀察動物的明顯特征，理解詩歌內容。 2．感受詩歌中的稚拙美，學習創編詩句。 準備： 動物圖片若干。 過程： 一、觀察動物圖片 師：(出示小象圖片)這是誰？小象的什么地方最好玩？ 幼：小象的鼻子最
2018-07-30
會說話的手活動目標１、能說出生活中常見的手勢所表達的含義并根據手勢進行創造性地想象。２、引導幼兒看手勢創編不同的故事，提高口語表達能力。３、聯系生活實際，引起幼兒學習各種手語的興趣。
2018-07-30
幼兒園中班語言教案設計：兔子先生去散步 一、活動主題：我在馬路邊 二、設計思路： 兔子先生去散步 這個故事，如果我們只看文字，它是一本討論標志的書，由許多個標志串成的一個故事，有些是我們常見的，有些是從
2018-07-10
幼兒園中班語言教案設計：鼠小弟的諧心 一、活動目標： 1、根據提供的線索進行合理想象，找出動物體型與諧心的變化關系。 2、理解故事情節，學說句式 就是 ，不過 。 3、體驗幫助別人帶來的快樂，養成樂觀的心態。
2018-07-10
幼兒園中班語言教案設計：下雨了 活動目標： 1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。 2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。 活動準備：PPT課件圖譜 x x X 小花、小窗、小門圖片 活動過程： 一：開始部分
2018-07-10
幼兒園中班語言教案設計：小貓的生日 活動目標： 1、閱讀故事，了解小貓過生日的特殊經歷，體驗動腦筋解決問題的快樂。 2、學用完整的句子進行表達，嘗試運用觀察、對比等方法，從影子的整體或者局部輪廓來猜測。
2018-07-10
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