極顯著

　　表（3）顯示，幼兒對同性的利他行為明顯多于對異性的利他行為，經X2檢驗證明這種差異達到極顯著，并且這種差異隨年齡增長表現的愈加明顯。我認為產生這種差異是因為幼兒性別意識逐漸增強，加上他們的興趣存在性別差異，即男孩對某些事物更感興趣，而女孩則鐘情于另一些事物，這就使得幼兒與同性同伴接觸的時間較異性同伴多，當然對同性幼兒的利他機會也較異性幼兒多。

　　〈三〉利他型幼兒家長和非利他型幼兒家長教育態度存在差異。

　　教育態度的差異一方面表現在家長育兒態度上，另一方面表現在家長對孩子利他行為的培養情況上。那么，兩類家長的育兒態度究竟存在何種差異呢？調查結果見表（4）：

　　表（4）家長育兒態度情況表

　　調查項目

　　利他型幼兒家長

　　非利他型幼兒家長

　　X2

　　人數

　　%

　　人數

　　%

　　家長對孩

　　子利他行

　　為的態度

　　贊成

　　17

　　85.0

　　5

　　71.4

　　顯著

　　反對

　　0

　　0

　　0

　　0

　　/

　　無所謂

　　3

　　15.0

　　2

　　28.6

　　不顯著

　　表（4）顯示，家長對孩子利他行為的接受程度與孩子的利他情況成正比。對利他行為持贊成態度的利他型幼兒家長達到85%，顯著高于非利他型幼兒家長所占比例。本次調查的家長中沒有對利他行為持反對態度的，對利他行為持無所謂態度的兩類家長所占比例均不高。可見，家長對幼兒利他行為普遍持接受（至少不反對）的態度，這對孩子表現利他行為非常有利。

　　我對持無所謂態度的家長做了進一步調查，以了解他們持此態度的原因，原因歸納如下：

　　1、“凡事不吃虧”的觀念已為大多數人認同，從而部分家長不愿孩子表現出利他行為。

　　2、競爭意識在當今社會的地位日趨提高，而利他行為與其有沖突，因此家長盡管看到利他行為的積極性，仍持無所謂態度。

　　3、社會上許多“好心反遭罪受”的事件令家長對利他行為望而怯步。

　　表（5）家長對孩子利他行為培養情況表

　　家長對孩子利他

　　行為的培養情況

　　利他型幼兒家長

　　非利他型幼兒家長

　　X2

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