學習方法論能幫你更有效解決問題。

　　所謂思考問題的模型，我的理解就是針對某些領域快速解決問題的方法論。

　　我們首先得理解方法論是有不同層次的，有的方法論可以理解為更普世的，有的方法論是在一定邊界內有效解決問題的。

　　舉一個例子，我們在讀小學時就學到這輩子最重要，也是最基礎的方法論，歸納和演繹。數學里面的問題，大部分都是先歸納，然后抽象出命題，再用演繹法去證明，無非證明過程有推理法、反證法（這又是一個方法論，只要你發現一個反例，就可以推斷命題為假，換個時髦的說法就是發現黑天鵝），那么推理和反證就屬于演繹這個方法論下一級的方法論。

　　邏輯思維本質上是掌握針對不同問題進行有效思考的方法論，方法論不一定是萬能的，但是有了方法論，在某些領域解決問題會更快。

　　如果所有的問題都用基礎的方法論去解決，那樣會非常耗費精力，我也沒有能力去找到這樣的方法論，所以在具體的領域，我相信在每個學科都發展出了非常棒的解決問題的套路，也就是方法論。

　　所以我很自覺養成一個習慣，一旦遇到一個新的知識領域，或者業務領域，我會自覺去找書，或者查資料，看看有沒有針對這類問題的通用思考框架，并嘗試自覺去應用，看看是否能快速解決問題。

　　比如我當年做項目時，遇到很多困惑，因為一個項目我們要控制時間，壓縮成本，還得滿足用戶期望，解決起來總是顧此失彼。后來我看項目管理，我就學到了一個思考框架——項目管理三角形。

　　學了項目管理三角形，我就學到了一個重要的觀念——在一個項目里，你只能同時控制好兩個維度。

　　比如是時間和成本，但就得犧牲質量（壓縮工期和控制成本就得降低項目交付標準），又比如是時間和質量，但就得犧牲成本（要加人加資料保進度保質量）。

　　如果你想三個維度都做好，很可能是你要壓縮項目的范圍，也就是修改項目的目標，使其在你的能力邊界內。

　　在沒有學習這個方法論之前，我以為經過我自己的努力，一定是可以找到最優解決方案，但是學習了這個方法論之后，我就明白了這是不現實的。有人說萬一有人想出了極為創造性的方案都解決了呢？那其實答案是你投入極為優秀的大腦，這也是項目管理里面強調的人力資源。

　　所以我現在做任何項目，我都會問自己，在這個項目中，我最期望得到的結果是按時完成，但把質量降低到可接受的程度，還是延期完成，但必須做到必要的質量？

　　這就是學習了方法論以后，對自己思維的深刻影響。

　　我再舉一個實際的應用案例。比如我做在線課程，我們內部現在很清楚，在我們每次大促時間點發布新課程會獲得最大的銷量，那么在發布一門新課程之前，我們會對質量進行評估，如果沒有達到我們預期的完美質量，而大促時間點已經到了，錯過一次大促時間點就錯過一次營銷的機會，而市場很可能因為你錯過時間節點給你重大的懲罰。

　　但我也很清楚在資源有限的情況下，我不可能做到按時發布，高質量的課程，所以 我們創造性發展出了兩種解決方案。

　　方案一：按時上線，但允許部分課程質量還沒有達到我們內部的課程高標準（允許課程降低質量發行，但是依然比市面上的產品好很多）。但是我們承諾在收集學員反饋意見后，全面改進，定期升級。

　　方案二：部分上線，但確保上線每一節課都是高質量的，然后通過連載的方式發布（延長項目的開發周期）。

　　我們之所以得到這樣的解決方案，是我們深刻認識到我們很難通過增加投入的方式解決問題，因為我們最大的資源瓶頸就是合格的課程開發老師，但恰恰是這一點，我們短期內無法解決。

　　我們需要多掌握不同領域的方法論

　　當然僅僅是項目管理的工具，并不能解決全部的問題，比如項目管理方法并不能告訴你如何貫徹和分析世界，也不能告訴你如何做新媒體的傳播策劃，也不能告訴你如果有效討好一個妹子的歡心。所以學習一種方法論還不夠，你得學習不同領域的方法論。

　　我用得最常見的有，我不喜歡堆一堆名詞，很多方法論我理解他們是如何推導出來的，所以需要分析的時候，我會自覺去應用，但可能忘記了自己是從某個方法論里學到的，所以我用我的理解說一下我在哪些大的領域都涉獵過一些方法：

　　【1】市場營銷里面的產品需求分析規劃（包括市場調研）、產品生命周期及價值分析、品牌運營、競爭優劣勢分析、渠道建設、定價管理，這些都有具體的方法論，我都有涉獵，畢竟天天在賣東西。

　　【2】企業財務里面的現金流分析工具，開公司的人不懂這些是不行的。

　　【3】新媒體傳播方法論，包括如何策劃爆款內容，如何引爆傳播能量圈，如何積累傳播能量打造口碑。

　　【4】項目管理，這個領域是我起家的工作能力，包括目標管理的Smart原則，這些內容都整合在這個領域知識里。

　　【5】時間管理，包括個人的大塊時間和碎片時間管理，包括團隊的時間管理。

　　【6】心理學，主要是性格分析方法，還有心理學上的各種人格分析理論，這個能幫我更好理解人性。

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