最近，心理學(xué)研究越來越多證據(jù)顯示，音樂課程對于腦部神經(jīng)和心理發(fā)展的好處。一項(xiàng)最不可思議的全面性的長期研究，由德國社會(huì)經(jīng)濟(jì)小組（German Socio-Economic Panel）提出，關(guān)于音樂課帶來的影響。

　　學(xué)習(xí)音樂所提高的認(rèn)知與非認(rèn)知方面的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)體育、戲劇和舞蹈的兩倍之多，研究更發(fā)現(xiàn)，選擇音樂課（德國初級教育小孩能選擇自己在校想修的其他課程，例如美術(shù)、音樂、舞蹈等）的孩子有更好的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)成績、責(zé)任心、開朗和企圖心，而這僅僅是個(gè)開端。

　　下面來自Tom Barnes的條列，是音樂課能為神經(jīng)系統(tǒng)帶來的巨大益處。看過這些巨大的差異后，還有哪個(gè)國家會(huì)不在他們的學(xué)校中提供高品質(zhì)的音樂教育，讓每個(gè)孩子都享有同樣的機(jī)會(huì)去追求成功呢？

　　1增強(qiáng)你的閱讀和口語表達(dá)能力

　　【讓你有機(jī)會(huì)擁有比別人更好的學(xué)習(xí)潛力。】

　　一些研究發(fā)現(xiàn)，腦內(nèi)區(qū)塊對于音調(diào)處理和語言處理能力之間有著緊密的聯(lián)系，西北大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，語言的基礎(chǔ)由五個(gè)技能所構(gòu)成：語音意識(shí)、音量的感知、節(jié)奏感知、聽覺活動(dòng)記憶(auditory working memory)、聲音形式的學(xué)習(xí)能力。

　　透過一系列的研究，他們發(fā)現(xiàn)這些技能可以透過音樂課程來加強(qiáng)，被隨機(jī)分到音樂訓(xùn)練的孩子，閱讀表現(xiàn)比其他被分到視覺、繪畫課程的孩子要好得多。

　　2提高你的數(shù)理和時(shí)間、空間推理能力

　　【在小學(xué)時(shí)期，音樂的訓(xùn)練幫助你更聰穎、有更好的學(xué)習(xí)條件。】

　　音樂是與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的，樂譜上的間格與數(shù)學(xué)有關(guān)，包括調(diào)性的安排與節(jié)奏的劃分。得到高品質(zhì)的音樂訓(xùn)練的孩子們在數(shù)理上往往表現(xiàn)較好，這是因?yàn)槟贻p音樂演奏者們對于抽象時(shí)間與空間的思考上能獲得增長、改善。

　　根據(jù)PBS（positive behavior support正向行為支持）教育編寫的課程里，這些能力對于解決發(fā)生在多重步驟的問題上（multistep problems）：「建筑、工程、數(shù)學(xué)、美術(shù)、競技、特別是電腦相關(guān)的工作上」至關(guān)重要。有了這方面的增強(qiáng)加上語言閱讀的能力，年輕的音樂人幾乎可以幫助自己，在他們決定想努力的任何領(lǐng)域上獲得成功。

　　能幫助你的學(xué)習(xí)成績

　　【音樂能隨時(shí)成為你一生中很好的陪伴。】

　　2007年堪薩斯大學(xué)（University of Kansas）音樂教育與音樂治療的教授Christopher Johnson發(fā)現(xiàn)：「在小學(xué)有卓越的音樂教育規(guī)劃的兒童，相較于對照組采用一般較低品質(zhì)的音樂教學(xué)，在語言（英文）方面得分提高約22%、數(shù)學(xué)方面提高20%」。

　　在2013年時(shí)，加拿大的研究仔細(xì)測量每一年的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)選修音樂的學(xué)生平均成績比選修其他課程學(xué)生的成績來的高。雖然沒有研究可以證明之間直接的因果關(guān)系，但都顯示了強(qiáng)烈的關(guān)聯(lián)。

　　4提高你的智商

　　【研究指出，在人生階段中越早開始學(xué)習(xí)音樂的兒童，能發(fā)展出更好的語言能力。】

　　出人意料的，雖然音樂是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，但音樂的訓(xùn)練實(shí)際上對于IQ（智力商數(shù)）的幫助來的比EQ（情緒商數(shù)）多。許多研究曾發(fā)現(xiàn)，通常音樂家相較于非音樂家擁有更高的綜合智商。這并不保證你會(huì)比那些沒學(xué)音樂的人更加聰明，但現(xiàn)在的你要比沒學(xué)音樂之前要來得聰明多了。

　　5幫助你語言學(xué)習(xí)速度更快

　　【音樂訓(xùn)練對于學(xué)習(xí)外語的文法、口語、詞匯上，扮演關(guān)鍵的角色】

　　在人生中越早開始學(xué)習(xí)音樂的兒童，能發(fā)展出更好的語言能力。他們能發(fā)展出更復(fù)雜的詞匯、更細(xì)致入微的理解文法和更高的語言智力(包含語言的聆聽、記憶、理解等)。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)他們的母語時(shí)，也包含孩子將來學(xué)習(xí)其它各種語言的能力上。

　　據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)導(dǎo)：「音樂訓(xùn)練對于學(xué)習(xí)外語的文法、口語、詞匯上，扮演關(guān)鍵的角色」。這些優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)能力會(huì)伴隨著他們一生，即便到了成年需要學(xué)習(xí)其他外文的時(shí)候，這些能力還是很有幫助。

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