從外表上看，電子琴與鋼琴都有琴鍵，它們都是通過彈（按）琴鍵而發音的樂器，他們的琴鍵相仿，很多電子琴又有模擬鋼琴音色的鍵鈕．．．學電子琴和學鋼琴一樣嗎?能用電子琴代替鋼琴嗎？

　　從外表上看，電子琴與鋼琴都有琴鍵，它們都是通過彈（按）琴鍵而發音的樂器，他們的琴鍵相仿，很多電子琴又有模擬鋼琴音色的鍵鈕。常常聽人說道電子琴同鋼琴沒有大的區別，彈電子琴和彈鋼琴一樣。

　　由于普通的61鍵小型電子琴的價格比鋼琴便宜得多，有些孩子家長出于上面談到的表面知識，給孩子買了小型電子琴代替鋼琴進行練習，爭取以后讓孩子在鋼琴上有長足進步。電子琴能夠代替鋼琴來進行練指嗎？回答基本是否定的。

　　電子琴與鋼琴雖然都是鍵盤樂器，但是它們彈奏方法與使用性能卻很大的不同，兩種琴之間的內部結構與發音原理沒有相似之處。

　　彈奏電子琴的時候，通常象彈風琴那樣用手指按下琴鍵才能發出音來。一般不管按鍵的用力（力度）是大還是小，只要不扳動音量的控制按鈕（主音量控制器），發出的音量總是相近似的，幾乎聽不出響度上的變化大小。鋼琴的發音則是隨著彈琴時手指觸鍵用力大小而變化著音量，彈鍵用力大，音量就大，彈鍵用力小，音量就小。這樣的差別決定了電子琴與鋼琴之間的彈奏方法不同。

　　鋼琴的發音靈敏，彈奏的時候可以達到彈下琴鍵立時發音，感到手指彈鍵與發出的音是同時進行著。電子琴通常需要把琴鍵按落到一定深度后才能發出音來。這兩種彈奏手法和用力方式是不能互用的，就是說在電子琴上不能用鋼琴的彈奏方法，在鋼琴上不能用電子琴的彈奏方法。至于左手部分的彈奏與應用，由于兩種樂器結構不同，則有更大差異。

　　此外，電子琴不能像鋼琴那樣，可以隨著彈奏者對樂曲的理解和感情上的變化而不時地改變手指的運力，以達到表達不同情感的目的。

　　當然，兒童學習彈奏電子琴并非對日后學習彈奏鋼琴沒有一點幫助，例如熟悉鍵盤音位，對照鍵盤熟悉五線譜，熟悉指法（右手）關系乃至提高兒童音樂素質等方面應當說是有意的，這里所說的主要是就彈奏方發區別而言。

　　最近，很多家長想了解一下電子琴和鋼琴的區別，于是我們搜尋整理了區別電子琴和鋼琴的幾個問題，僅供家長朋友們參考：

　　電子琴只有61個鍵，而鋼琴有88個鍵。

　　電子琴演奏姿勢和鋼琴是完全一樣的，指法也是完全一樣的。

　　鋼琴是打擊（敲擊）樂器，是通過琴椎敲擊琴弦發出來的聲音。

　　電子琴是電子樂器，是模擬各種樂器的聲音，然后通過合聲器發出來的聲音。

　　鋼琴聲音的強弱、音色、表情，完全通過演奏者的演奏技巧，白話地說就是靠手指。

　　電子琴的強弱通過聲控大小來實現，不過現在也有模擬鋼琴琴鍵的分量，通過觸鍵的力度來控制聲音大小，但也僅僅是模擬鋼琴。至于單個聲音的音色和表情是演奏者基本上很難自由地表達的。

　　另外鋼琴號稱“樂器之王”，而電子琴或者說鍵盤是電子樂隊里面的一員，從這個方面也可以體現兩者不同的價值。

　　但是，電子琴是不是鋼琴的簡易版？電子琴是否起源于鋼琴？它們是兩種不同的樂器。只是長得像一點，因為都有黑白鍵盤，好像足球和籃球一樣，盡管它們都是圓的，但卻是兩種不同的球類項目，不存在誰是誰的簡易版的問題。所以電子琴不是鋼琴的簡易版，同時，電子琴也不是起源于鋼琴。

　　電子琴不起源于鋼琴，電子琴起源于管風琴。鋼琴有三四百年的歷史，而管風琴從公元前就有了，有人說是“樂器之王” ，管風琴非常的大，有的有三層樓，不能移動。電子琴則是二十世紀三十年代為了更方便地演奏管風琴曲和模擬一些樂器而產生的。當時的樣子也不是現在的，經過了七十年的發展變化成了現在的樣子。所以從思路上就和鋼琴不同

　　有人會說, 鋼琴鍵盤有力度，電子琴則軟軟的，沒有力度，一碰就響。學完電子琴再學鋼琴，手都用不上力氣。還得重新學。 這的確有存在的問題,但是, 一碰就響的電子琴，只是最初級的入門琴。現在價位在千元以上的電子琴一般都有力度鍵。重力鍵對于練手指力量確實很好。如果電子琴達到一定水平的學生再轉學鋼琴，可以直接操作鍵盤，但會感覺力度和手感不一樣，如果耐心的訓練三個月左右，就基本可以適應了。最重要的電子琴與鋼琴的記譜的方式是一樣的，不用重新學習樂理知識。

　　重力手感是鋼琴的一個重要屬性。這就是它不同于其他樂器的表現之一，不然就不叫鋼琴了。但是對于其它樂器來說重力手感就不那么重要了。電子琴并非不能做成帶鋼琴手感力度的，只是電子琴有它自己的側重，比如功能的強大等；再就是電子琴是一個非常注重速度演奏的樂器，太重了反而不利于快速的跑動，在不同場合下，有時還非得需要輕一點的琴鍵呢！但現代也有很多電子琴是重力手感力度的，我們叫它“配重鍵盤型電子琴”。

　　電子琴左手都是和弦，所以很容易?

　　答：正規地學習電子琴，也是要有足夠的鋼琴曲的，這對左手的訓練非常有益。而且電子琴在高級別，左手可不是只按幾個和弦那么簡單的的。凡是學多一點就會發現，左手有很多事情可做，比如換音色，還有操作滑輪、開關節奏。還有副旋律，一會兒彈奏和弦，一會又移到旋律區和右手互動等等。比如《春江花月夜》、《二泉映月》等，要求左手和右手有差不多水平的彈奏能力。

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