【摘要】在當今藝術教育的形式下，音樂教育已經成為了不可缺少的一部分，是目前教育的主要戰略。音樂藝術能使學生的精神世界豐富起來，了解歷史，了解人生，提高學生的自我修養能力，做一個具有高尚情操的人。還可以使學生的文化知識與審美能力有質的改變，從而獲得精神上的滿足，促其健康發展。音樂藝術教育對素質教育、身心健康等都有許多積極的影響。

　　【關鍵詞】音樂教育；審美能力；素質教育

　　一、音樂藝術是學生發展的需求

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　　音樂藝術對學生的道德素養起著積極的作用。音樂藝術可以凈化學生們的心靈，使其養成正確的審美觀念、擁有健康的人格、培養高尚的情操�，F如今已經有許多學校開始重視音樂教育的培養。只要經常用藝術去教育學生，將許多人文知識灌送到現代的課堂中，就可以使學生在無形中受到音樂的熏陶，提高他們的道德修養。

　　（二）音樂藝術可以開發學生的大腦

　　音樂藝術可以使學生的大腦被進一步開發，社會上有許多家長送學生去上鋼琴班、聲樂班等就是已經認同了這一觀點。在學校的藝術社團中，像音樂欣賞、合唱團、管弦樂團等與音樂相關的社團被開設的越來越多，學生們參加這些社團的人數也日漸上升，學生們都是為了使自身修養、性格、智力更加完美，成為一個可以為社會盡綿薄之力的人。隨著許多學生對藝術知識的深化，他們的自信心、求知欲望也增長許多，這無疑對他們以后離開校園有很大的幫助。

　�。ㄈ�）音樂藝術能夠促進學生的創造力

　　音樂藝術對學生的創造力起著促進作用。在校時期正是學生學東西的最佳階段，他們對知識、藝術的求知都有超強的欲望，目前中國的學生們都有超強的知識理論，可創造力方面卻有很大欠缺。因此許多學校在對學生的藝術教育中，應在潛移默化中提升學生的認知程度和創造能力，使其可以有效地提高學生們的感知、記憶和創造能力，從而促進學生思維和思想發展，大大提高學生的創造能力。

　　二、音樂藝術的審美有利于學生的身心發展

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　　優秀的音樂都具有高尚的情操，在不知不覺中感染著我們，凈化我們的心靈。對于學生而言，優美的音樂可以讓他們的思想得到升華。在接受音樂教育的過程中，審美能力會逐漸提高，同時也會去欣賞美、創造美，可以在以后的生活中分辨出所謂的真假善惡，逐漸的起到修身養性的作用。在欣賞音樂的過程中，我們要去感受音樂的力量，感受一種來自音樂的美。

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