�。ǘ�）音樂在生活中的影響

　　音樂的魅力在于它有著有優美的旋律、跌宕起伏的節奏、多姿多彩的音色，使得音樂在這一個個不同的音符中組裝出來，用來刺激人們的耳朵凈化人們的心靈。音樂教學可以提高學生的審美能力，豐富他們的想象空間，幫助他們更加真實的認識社會，一些成功的音樂作品還可以樹立出經典的形象，使其可以在社會這個大的環境下，可以持久長遠地流傳下去。音樂教學培養人們的性格，影響人們的思想，它在現代的教學中起著不可撼動的地位。

　　（三）不同的音樂具有不同的魅力

　　不同的音樂都有著它獨特的魅力，它不但可以激發學生的審美能力、想象力、創造力，還可以利用音樂的屬性放松心情，保持心理健康，在想要發泄情緒的情況下聽一些抒情的音樂還可以撫平自己的心靈，它給我們帶來的不僅僅是美的享受，更激勵著我們升華。焦慮的學生可以聽一些舒緩的音樂來幫助自己平靜，輕柔甜美、平穩柔慢的音樂，可以緩解緊張情緒，使自己逐漸平靜下來，以達到緩解的作用。

　　三、其他學科與音樂相結合

　�。ㄒ唬┡d趣是學習最好的老師

　　無論學習哪一門科目，只要產生了濃厚的興趣，學生就會刻苦努力學習來滿足自己的好奇心和求知欲望。在選取不同科目的習題時，可以根據它本身的性質來選取不同的音樂，通過釋放情緒來緩解壓力、放松心情。興趣是無法勉強的，也是傳授不了的，單靠練習是很難產生的，只能學生自己受到潛移默化的影響，然后再逐漸產生興趣，利用自己獨特的方式表達出來。這個過程就是令音樂和其他學科相互結合，產生出人意料結果的過程。

　�。ǘ�）音樂藝術與其它學科的融合音

　　音樂藝術和其他學科相互貫穿起來并融為一體。音樂藝術是需要其他各個智能系統來維持的。將音樂與其他學科相互結合并運用到教學的過程中，不僅可以增加音樂的表達形式，也可以豐富音樂的內容。這樣學生就可以有更多的時間和空間來近距離接觸音樂，有利于興趣特長不一樣的同學在自己小小的領域中學習音樂，不僅享受了音樂的美，還提高了學習成績，促進他們全面的發展。

　　（三）音樂與文字的不同之處

　　音樂與文字的不同之處在于音樂沒有被概念和理論所禁錮，人們是通過自己的感知能力去欣賞音樂的美，感受它的魅力，從而產生想象對。在欣賞音樂的同時，還可以鍛煉自己視覺和聽覺的感知度。在聽一些緊張的音樂時，學生們的心情、心理都會比較活躍，有利于提高他們的思維意識。不同的學生有不同的感知能力、感情特點等。老師應該去了解每位學生的不同來設置出不同的計劃目標，從不同的角度和層次來了解其中所蘊含的哲理，體驗音樂的樂趣。

　　四、音樂藝術有利于促進校園文化的發展

　�。ㄒ唬┮魳匪囆g與校園文化的聯系

　　音樂藝術不僅要與其他科目相互融合，還要在校園文化生活上起到很大的作用。因此通過校園文化來推廣音樂藝術教育是一個非常有利的途徑。音樂藝術可以與校園文化本身相互結合，通過開展一系列的活動，讓學校的理念與音樂藝術完美結合，使學生更加認同學校的辦學理念，更加認同自己所在的學校。

　�。ǘ�）藝術教育也可以激發學生學習

　　藝術教育在激發學生審美能力的同時也激發了學生的學習熱情。學校要根據自身的實際，為學生提供一個良好的平臺。通過藝術的開展，提升了學校的形象，改變教學品質，兩者相輔相成，我們何樂而不為呢？五、結語藝術是人們審美的集中表現，音樂更為突出。藝術對人們感情的提升起著非常重要的作用，它可以凈化人們的心靈陶冶人們的情操，從而培養我們健全完美的人格。音樂藝術是精神文明中不可缺少的部分，所以想要建設社會主義精神文明建設，就必須要把音樂藝術納入其中

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