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　　那么以上就是崇文字面上的優(yōu)勢，接下來我給大家剖析一下現(xiàn)實(shí)意義中的優(yōu)勢。其中可以簡單的概括為以下三點(diǎn)：

　　（1）崇文升學(xué)率高、成績好；

　　（2）崇文升學(xué)率高、成績好；

　　（3）崇文升學(xué)率高、成績好；

　　具體體現(xiàn)在：

　　第一：小升初考進(jìn)民辦初中率高。據(jù)今年一崇文畢業(yè)班的家長說，他們班總共30人，有16個(gè)人進(jìn)了民辦初中，其中3個(gè)進(jìn)了文瀾，5個(gè)進(jìn)了建蘭，那么這樣算下來升入民辦初中的比例大概在50%左右，剩下的孩子呢有些家長會(huì)選擇出國，其他的去讀了公辦。

　　第二：今年崇文杭外推薦名額共有4個(gè)，4個(gè)全都被杭外錄取。

　　依照目前杭州的形式來看，杭州初中還是得民辦者得天下，最大的原因是小升初時(shí)的掐尖，所以民辦成績幾乎遙遙領(lǐng)先于公辦。

　　雖然少量熱門公辦初中也不錯(cuò)，但是跟民辦初中相比還是無法抗衡，至少目前的形式是這樣。

　　三、上崇文需要掏空多少錢包

　　2018年每學(xué)期學(xué)費(fèi)2.5萬。

　　其他費(fèi)用：社會(huì)實(shí)踐費(fèi)用600元，午餐1-2年級是自助餐形式每餐40元，俱樂部需要自費(fèi)，自愿參加，1-2年級可以免費(fèi)上一門，第二門開始需自費(fèi)，價(jià)格不貴。

　　基本上進(jìn)了崇文，大部分娃每年的開銷在20w左右（當(dāng)然這個(gè)是看個(gè)人滴~），如果孩子身負(fù)好幾個(gè)興趣班或者游學(xué)的話，那開銷肯定還要多很多~

　　那么到底賺多少錢才能讓娃上崇文？想進(jìn)崇文是不是先得有家庭年收入五十萬以上？

　　首先，娃得優(yōu)秀才行。人民幣當(dāng)然也重要，但是人民幣得在娃優(yōu)秀的基礎(chǔ)上才行，不然撒再多人民幣也可能投石無路。

　　四、面談分析

　　都說崇文錄取率低到讓人瑟瑟發(fā)抖，那它的面談到底談什么？難度有多大？

　　為什么一場幼小面談就讓無數(shù)老母親老父親拋頭顱灑熱血，風(fēng)里雨里培訓(xùn)班里，簡直堪比自己當(dāng)年高考。

　　崇文的面談其實(shí)包括兩部分，一部分是面娃，另一部分是以問卷的形式來面家長。

　　孩子的部分大多圍繞著“邏輯能力”、“語言表達(dá)”跟“專注力”來開展，例如今年有幾題真題是這樣

　　例1：傳聲筒。

　　老師讓第一個(gè)孩子閱讀完繪本，然后把繪本故事講給后面一個(gè)孩子聽。第二個(gè)孩子再講給后面的孩子聽，最后一個(gè)孩子講給老師聽。

　　這個(gè)題目主要是為了考察孩子的記憶力、理解力和表達(dá)能力。

　　例2：等量代換題。

　　老師告訴孩子：香蕉和蘋果比，是蘋果重；蘋果和菠蘿比，是菠蘿重；菠蘿和西瓜比，是西瓜重，請問哪個(gè)最輕？

　　考察的是孩子的邏輯思維能力。

　　例3：計(jì)算題。梅花鹿跑步比賽，把墻撞破了。老師問孩子，要幾塊長磚塊，能補(bǔ)這面墻？讓孩子計(jì)算出來。

　　考察的是孩子的運(yùn)算力。

　　還有面談中的一些細(xì)節(jié)問題，需要大家注意

　　第一個(gè)是老師會(huì)在聽故事過程中順便考察孩子的專注力，如當(dāng)老師講到：“有一天晚上啊，有一只小貓輕手輕腳地走過來了。”這個(gè)時(shí)候，如果小朋友兩只眼睛盯緊著老師，臉部表情會(huì)隨著故事發(fā)生變化，那老師就會(huì)覺得這個(gè)孩子就是專注的。

　　第二個(gè)細(xì)節(jié)是在玩游戲時(shí)，老師會(huì)說：“請你自己找個(gè)小伙伴去玩。”結(jié)果有小朋友一下子就把一個(gè)孩子拽過來，把另一個(gè)孩子推開。那老師會(huì)認(rèn)為這樣的孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力可能不太好，今后在一個(gè)集體協(xié)作活動(dòng)中可能會(huì)影響到別的孩子。

　　而家長的問卷大致會(huì)涉及到以下幾個(gè)內(nèi)容，孩子的資料信息，父母雙方學(xué)歷工作單位等資料信息，非獨(dú)生子女還要過問一遍兄弟姐妹目前就讀的學(xué)校信息，最后就是家庭教育的部分。