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活動目標(biāo)：1.加深對紅、黃、藍(lán)、綠、白顏色的認(rèn)識，產(chǎn)生對雪景的好奇。2.體驗集體閱讀的快樂，樂意與大家一起看看說說。3.學(xué)習(xí)用圖形表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)�；顒訙�(zhǔn)備：幼兒用書《房子》、教學(xué)掛圖兩幅。圖畫紙、油畫棒。活
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.感受兒歌的風(fēng)趣，愉快地朗讀兒歌，學(xué)習(xí)翹舌音刷。1.學(xué)習(xí)用手指畫短線或點，表現(xiàn)爸爸的胡子。體驗玩色的快樂。2.增進愛爸爸的情感�；顒訙�(zhǔn)備：1.自畫大胡子爸爸圖片一張。1.每個幼兒帶一張自己爸爸的照片
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.初步感受理解散文的主要內(nèi)容，喜歡模仿重疊詞烏黑烏黑、金燦金燦、潔白潔白。2.在講講、玩玩中，學(xué)習(xí)畫橢圓形。3.初步嘗試根據(jù)小雞的動態(tài)添畫嘴和翅膀�；顒訙�(zhǔn)備：1.幼兒用書《雞媽媽的翅膀》。2.有觀察
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.能口齒清楚地念兒歌。2.初步理解方位詞：上下、前后。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書、兒歌錄音、小木馬等�；顒舆^程：1.欣賞情景表演：騎木馬。你喜歡騎木馬嗎？你和誰一起騎過木馬？引導(dǎo)幼兒回憶自己騎
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.了解常見車輛的不同外形及名稱。2.愿意大膽地在集體面前講話�；顒訙�(zhǔn)備：1.課前組織幼兒觀察馬路上的車輛。2.教學(xué)掛圖�；顒舆^程：1.回憶經(jīng)驗：我們看過馬路上的許多車輛，你還記得有哪些車嗎？幼兒回憶
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察和親自動手的能力。2.能用自己的語言簡單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特征。3.從小培養(yǎng)幼兒愛護小動物的意識�；顒訙�(zhǔn)備：螞蟻掛圖、放大鏡、恤、盆、小碟、投影儀、螞蟻、小透明蓋等。活
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在聽聽、看看的基礎(chǔ)上，了解故事的有關(guān)情節(jié)。2.能大膽想像還有那些東西也能做汽車，自己嘗試做一做。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《奇怪的汽車》、各種廢舊紙盒、瓶子等、膠棒、紙質(zhì)車輪等�；顒又攸c：
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.初步知道瓶和瓶蓋的作用，能根據(jù)瓶口的特征（大孝有無螺紋等）選擇合適的蓋子。2.能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取濘按的技能，發(fā)展手部動作�；顒訙�(zhǔn)備：設(shè)置小鹿的家，布偶小鹿媽媽，教師和幼兒共同收集各式帶
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.了解常見汽車的名稱和共同的特征。2.能用簡單語言表達(dá)自己的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)�；顒訙�(zhǔn)備：已經(jīng)組織幼兒觀察過馬路上的汽車、幼兒與家長共同收集不同種類汽車的玩具和相關(guān)資料�；顒又攸c：能用簡單語言表達(dá)自己
2009-07-10
目標(biāo)：1.認(rèn)識自己的物品標(biāo)記，能用對應(yīng)的方法找到存放自己的物品的位置。2.能區(qū)自己與別人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。準(zhǔn)備：1.實物圖標(biāo)若干張（操作卡片）2.活動前已讓幼
2009-07-10
［設(shè)計意圖］隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，各類商品包裝也越來越顯得美觀、精致、深受顧客的喜歡。如化妝品盒、食品盒等。既有使用價值，又可供欣賞和游戲，常常讓孩子愛不釋手，是一筆可以利用的教育資源。因此，我選擇了孩
2009-07-04
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