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活動過程：一.引出課題，啟發(fā)幼兒對操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生興趣。（1）師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請你來猜猜看！（三塑料筐的小瓶用布遮掩著）（2）師：（掀開遮布）哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多調(diào)皮啊，它們把
2009-07-10
活動目標(biāo)：１.教幼兒知道小動物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。２.培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力。３.讓幼兒感受游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：１.組織幼兒進(jìn)行課前對小動物的觀察、探索和關(guān)愛活動。２.
2009-07-10
活動目標(biāo)：1．認(rèn)識蘋果的特征，知道蘋果營養(yǎng)好。2．嘗試將色彩紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。3．學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)拼帖小紙片，掌握拼、貼技能。活動準(zhǔn)備：1．紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。2．漿糊、抹布、實(shí)
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.通過操作活動，能正確區(qū)分大、中、校2.學(xué)習(xí)將各類物品按大、中、小或孝中、大排序分類。3.通過操作活動，體驗參與活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1.圓形餅干（大、中、小）每位幼兒三塊放入盤中。2.投影儀、電視
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.通過看看、找找，認(rèn)識周圍一些紅色的東西。2.初步感知紅色與人們在生活中的關(guān)系。3.學(xué)習(xí)用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，在活動中體驗愉快的情緒。活動準(zhǔn)備：蘋果、蕃茄、葫蘿卜、辣椒等紅色食物，燈籠，紅
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，并認(rèn)識漢字紅、黃、綠。2.幼兒愿意參加操作活動，體驗成功的快樂。活動準(zhǔn)備：1.每個幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。2.糖果頭飾一個、紅、黃、綠包裝糖若干。3.漢字
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。2.通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。3.通過親身游戲活動，
2009-07-10
目標(biāo)：讓幼兒在游戲過程學(xué)說方位詞，激發(fā)幼兒在同伴面前大膽的表達(dá)。準(zhǔn)備：小貓胸若干，小魚若干，房子、大樹各一，手帕老鼠若干，音樂錄音流程：音樂游戲集體談話抓老鼠過程：一．音樂游戲：找小貓1．是媽媽，你們
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.進(jìn)一步了解不同種類的鞋子并嘗試給鞋子分類。2.嘗試穿大鞋體驗穿大鞋的樂趣。活動準(zhǔn)備：1.幼兒從家里帶大小不、種類不同的鞋子。2.皮鞋、布鞋、雨鞋、涼鞋、旅游鞋的標(biāo)志卡片。3.歡快的音樂《穿大鞋真有
2009-07-10
目標(biāo)：⒈會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定的想象力。⒉學(xué)習(xí)詞匯：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。準(zhǔn)備：⒈到戶外觀察秋季景色，進(jìn)行拾落葉、觀察秋蟲等活動。⒉配套掛圖。過程：⒈教師和
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.根據(jù)動物的特征及生活習(xí)性，想象它們能做些什么事情，發(fā)展幼兒的想象力；2.能運(yùn)用已有的經(jīng)驗，圍繞主題談話，大膽表達(dá)個人見解；3.感受樂于助人的快樂，增進(jìn)喜愛動物的情感。活動準(zhǔn)備：1.動物圖片若干（
2009-07-10
活動目標(biāo)：⒈感受詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說醒來了睡著了⒉區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì)，體驗詩歌所表現(xiàn)的熱鬧和靜悄悄活動準(zhǔn)備；⒈課件⒉太陽、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片⒊音樂：《歡樂頌》、《搖呀曳活動過程；㈠
2009-07-10
活動目標(biāo)：⒈體驗手指謠形式的兒歌，能有節(jié)奏協(xié)調(diào)地邊念兒歌邊做手指動作。⒉辨別音樂的快慢，并能隨著音樂分別模仿兇鵝走和跑。⒊復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)15，鞏固數(shù)概念。⒋學(xué)習(xí)用自己的經(jīng)驗仿編兒歌。活動準(zhǔn)備：⒈白鵝圖片一張，
2009-07-10
一.活動的生成：1．一天早晨，Emma（家在天津近郊）入園時對我說：老師，昨天我爸爸用槍打小鳥了！她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過來。于是我就問她：爸爸為什么要打小鳥呢？為了吃小鳥的肉。小朋友們眼睛睜得好大
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.鼓勵幼兒在集體面前大膽地表述，能從名字、性別、五官等方面介紹自己的寶寶。2.通過游戲活動，讓幼兒體驗帶寶寶的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒對父母的情感。3.鼓勵幼兒帶自己的寶寶和其他小朋友的寶寶一起玩，培
2009-07-10
教學(xué)目標(biāo)：教師：1.了解幼兒對于講衛(wèi)生的認(rèn)識程度。2.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒：1.知道不講衛(wèi)生對人身體有害。2.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、毛絨玩具、水、兒歌、水果、各種清潔用品（適合幼兒用的
2009-07-10
一.教學(xué)目的：１.知道蝌蚪的外形特征，以及它的生長規(guī)律。２.培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)力。３.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)、藝術(shù)的興趣。二.教學(xué)準(zhǔn)備：每人礦泉水瓶子，里面裝一只蝌蚪，一張八開紙上用米湯畫的蝌蚪，十六開的
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.感受故事情境，練習(xí)慢走，快跑，側(cè)身滾。2.體驗和同伴共同游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：老鼠頭飾若干同幼兒的人數(shù)、錄有滴答、當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艋顒舆^程：一.教師講述故事《老鼠和鐘》，感受故事中所展現(xiàn)的老鼠緊張
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.運(yùn)用各種感觀認(rèn)識番茄，形成相關(guān)經(jīng)驗。2.啟發(fā)幼兒運(yùn)用自己的語言描述自己取得的經(jīng)驗。活動準(zhǔn)備：1.幼兒洗凈手進(jìn)入活動室。2、洗凈的大、小蕃茄、白糖。3.小碟子、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾紙。活動
2009-07-10
目標(biāo)：1.能夠用自己的話大膽地說出看到的春天。2.初步感受蝴蝶翅膀上花紋的主要特征對稱。3.體驗裝扮蝴蝶的樂趣。準(zhǔn)備：蝴蝶標(biāo)本（課件）；五種圖形圖片，大小不等（圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形）；未裝扮
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在跳跳、做做、玩玩中體驗春天的快樂氛圍，喜歡春天的美好。2.在活動中，能大方大膽地說出上、下、里、外、前、后等方位詞。3.能用AB、ABB的模式進(jìn)行簡單的排序，在操作中學(xué)會保護(hù)自己。活動準(zhǔn)備：1.姑
2009-07-10
要求：1.學(xué)會與同伴分享故事的樂趣。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色來繪畫，進(jìn)一步感受顏色的美。準(zhǔn)備：變色龍模型，玩具車、恐龍涂案、蠟筆等建議：1.以神秘口吻引入，激發(fā)幼兒傾聽故事興趣。2.借助教具，生動地講述故事《貪吃
2009-07-10
一.幼兒情況分析朽幼兒性格活潑、開朗。平時游戲活動中發(fā)現(xiàn)他們的思維比較活躍，但他們則更喜歡動手操作。孩子們已經(jīng)認(rèn)識過各種手工材料并初步學(xué)會了一些使用方法。由于幼兒有一定年齡差別、性別差別、個性差別等，
2009-07-10
活動目標(biāo)：1．在游戲情景中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀，培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。２．引導(dǎo)幼兒按顏色將紙條進(jìn)行分類，發(fā)展幼兒動手操作能力和語言表達(dá)能力．活動準(zhǔn)備：彩色紙條，剪刀，籃子每人一份，圖片活動過程：１
2009-07-10
設(shè)計意圖：玩具是伴隨幼兒成長的、幼兒最熟悉和喜愛的物品。教師為幼兒提供各種玩具，不僅有助于幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園生活、也可促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。針對朽幼兒新入園的實(shí)際情況出發(fā)，我們設(shè)計了幼兒園里玩具多的主
2009-07-10
目標(biāo)：1.鼓勵幼兒樂意嘗試各種餐具的使用方法。2.體驗使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂趣。重點(diǎn)：幼兒樂于嘗試使用各種餐具，品嘗美味食物。難點(diǎn)：用正確的動詞表達(dá)餐具的使用方法。準(zhǔn)備：一名幼兒扮演小兔、生日蛋
2009-07-10
活動目標(biāo)：1通過游戲活動，知道耳朵的用處；學(xué)習(xí)用耳朵辨別各種不同的聲音，并能用語言表達(dá)．２發(fā)展幼兒的聽覺及辨別不同聲音的能力，提高幼兒的注意力．３初步知道保護(hù)耳朵的方法．活動準(zhǔn)備：１裝有小鈴鐺．沙子．
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.認(rèn)識自己的小腳，了解腳的功能，懂得要保護(hù)我們的小腳。2.通過游戲體驗光腳踩著不同材料表面的感受，激發(fā)幼兒主動探究的興趣。3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和感受，大膽的進(jìn)行表述。活動準(zhǔn)備：不同質(zhì)地的材料：
2009-07-10
活動過程：一.通過玩裝豆豆的瓶子，激發(fā)幼兒的興趣。今天老師給小朋友帶來了許多小瓶子，我們一起來玩一玩。二.通過觀察，了解認(rèn)識各種豆豆。小瓶子里裝著什么？讓我們打開看一看？你們認(rèn)識這些豆豆嗎？三．引導(dǎo)幼兒
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.樂意學(xué)習(xí)用左手做各種各樣的事。2.提高左右手動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。活動準(zhǔn)備：調(diào)羹、盤子、涂色練習(xí)紙、油畫棒、剪刀、五角星。教學(xué)重難點(diǎn)：幼兒樂意用左手進(jìn)行操作活動，體驗操作的快樂。活動過程：1.
2009-07-10
目地要求：1.欣賞葡萄的外形特征，學(xué)習(xí)觀察的方法。2.運(yùn)用自己喜歡的方式表現(xiàn)葡萄，提高幼兒的動手操作能力和審美能力。3.體驗成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：布置葡萄園：紅、綠、紫的葡萄及模型、圖片、范例；在走廊布置葡
2009-07-10
一.活動背景：朽孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內(nèi)容，他們會樂于參與，樂于嘗試。針對朽幼兒的這一特點(diǎn)，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗作畫的樂趣。這次活動是在游戲的環(huán)境中融入不
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。2.發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。3.激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣。活動準(zhǔn)備：熟雞蛋50個、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.認(rèn)識各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營養(yǎng)。2.初步學(xué)會歌曲《好吃的食物》活動準(zhǔn)備：牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆?jié){圖片各一張。粘貼紙五角星人手一個。活動組織：1.人手一個五角星貼于
2009-07-10
目的：1.比較水果內(nèi)外的差別。2.鍛煉小肌肉的活動能力。3.學(xué)習(xí)按指示步驟進(jìn)行活動。4.享受制作食物的樂趣。準(zhǔn)備：香蕉、橘子、西瓜等水果若干；榨汁機(jī)；操作刀和盤子；沙拉醬；白糖。過程：1.出示香蕉、橘子、西瓜，
2009-07-10
活動目的：1.知道小蝌蚪---Tadpole2.初步了解小蝌蚪的外型特征。3.喜歡小動物，樂意親近小動物。活動準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：小蝌蚪，圖片。2.環(huán)境準(zhǔn)備：觀察區(qū)中投放小蝌蚪。活動過程：一.游戲GuessGuessGuess小朋友在教
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