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一目標：1通過復習《小雨點》對兒歌產生興趣2初步學習仿編兒歌★重點：仿編兒歌★難點：仿編兒歌二準備：小黑板畫筆圖片錄音機三過程：（一）導入老師這有張圖片，你看看上面都畫了什么？請你猜猜我畫的是咱們學過的
2009-07-02
活動目標：1、能憑借圖象和文字，初步理解故事內容。2、對閱讀活動感興趣。活動準備：教學掛圖、歌曲錄音、蝴蝶及花朵活動過程：1、聽故事，引起興趣。提問：故事的名稱叫什么？故事里講了一件什么事？2、閱讀故事：
2009-07-02
活動目標：1、初步感受清晨霧的朦朧及霧散后大自然的美麗、熱鬧。2、體驗散文中優美的語句，具有一定語言的敏感性。活動準備：掛圖、錄音磁帶、生活中有霧蒙蒙的感受。活動過程：1、音樂聯想：幼兒聽一段優美的音樂
2009-07-02
活動目標：1、仔細聽辨故事，了解公雞耳朵的特征。2、能大膽發表自己的想法，對收集相關信息感興趣。活動準備：教學掛圖、故事錄音等活動過程：1、猜謎語引出話題：東一片，西一片，隔坐毛山看不見。（耳朵）幼兒猜
2009-07-02
活動目標：1、能仔細觀察畫面，清楚講述圖意和自己的想法。2、能理解猛撲、急忙、夸獎等詞語。3、懂得同伴之間遇事要互相關心幫助。活動準備：教學掛圖。活動過程：1、觀察圖片，大膽講述。（1）出示圖一，引導幼兒
2009-07-02
目標：1、學習傾聽、分辯錄音的內容，并能大膽地表達。2、能將幼兒園活動內容的圖形進行排序。準備：幼兒園活動的錄音、幼兒用書《快樂的一天》、自繪幼兒園活動內容圖。重點：傾聽、分辯錄音的內容難點：將幼兒園活
2009-07-02
活動目標：傾聽故事，感悟真摯深切的母子深情。以生動自然的表情和真摯的語言來表達抽象的情感。活動準備：掛圖第5號，故事光盤，一封較大的畫滿愛心的信。用來畫信的紙、筆，每人一只信封。活動過程：猜猜這是誰的
2009-07-02
活動目標：1、感受散文中小雨點的快樂，可愛，并由此進行豐富的聯想。2、喜歡學說散文中的優美語句。活動準備：教師與幼兒共賞雨景。教學掛圖、散文錄音《滑吧滑吧小雨點》活動重點：學說散文中的優美語句活動過程：
2009-07-02
活動目標：1、了解故事內容，大膽地表達自己的想法。2、懂得尊敬、關心長輩，愛護弟妹。活動準備：教學掛圖、故事錄音《孔融讓梨》活動過程：1、引出主題，引起興趣：師：你們認識這個小男孩嗎？它的名字叫孔融。今
2009-07-02
活動目標：1、通過此活動，讓幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。2、長條形
2009-07-02
設計思路：讓幼兒根據自己的理解和想象及已有的生活經驗，按情節發展的順序排列圖片，并用連貫的語言大膽合理的進行講述，是設計本活動的主要意圖，同時培養幼兒想象力、創造力和口語表達能力，鍛煉幼兒在集體面前自
2009-07-02
［活動目標］1、培養幼兒熱愛生活，引導幼兒關心生活中的美好事物。2、進一步發展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。3、引導幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活，嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。［
2009-07-02
一、活動目標：1、培養幼兒熱愛大自然的情感2、發展幼兒的語言表達能力3、引導幼兒記住故事內容，能用故事中的語言說出小動物的對話。二、活動準備：幼兒語言表達用書道具電話投影機三活動過程1開始小朋友們，你打過
2009-07-02
設計思路：這是一篇非常美麗的童話故事，作品充滿歡快的情緒，富有童趣，意境優美，語言具有感染力，怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境？教師首先引導幼兒通過想象桃花瓣像什么？幫助幼兒理解故事內容
2009-07-02
活動目標1．引導幼兒認識字寶寶：喝、追、喜歡、對不起。2．進行環保教育，使幼兒初步建立環保意識，知道要保護我們的環境。活動準備1．大字卡：喝、追、喜歡、對不起。2．《嬰幼兒全語言整合教育》第三冊(人手一本)
2009-07-02
活動目標l．發展觀察能力和口語表達能力。2．感受幫助別人的樂趣，萌發助人為樂的情感。3．復習漢字：彎、尖、看見、閃、寫、大雁。活動準備小字卡(彎、尖、看見、閃、寫、大雁)兩套。一套每人一張，一套藏在活動室
2009-07-02
活動目標：1．能有順序地觀察畫面理解畫面內容，并用短句進行表達。2．懂得與同伴分享是很快樂的事。活動準備：小圖書人手一冊；大圖書1本；故事錄音；小豬、小鳥、小猴、松鼠、白云等頭飾各一份；氣球兩只；籃子一
2009-07-02
目的：1.觀察主要角色的動作、神態變化，理解故事情節的發展。2.能用語言講述自己對故事的理解。準備：小圖書人手一本，大圖書一本。過程：一、引起幼兒的閱讀興趣1.今天，老師要請你們看故事《怪貓》。我們一起翻到
2009-07-02
活動目標：1．培養幼兒與同伴友好合作，共同界對參與猜測判斷事物的游戲活動。2．培養幼兒遵守規則的能力。3．引導幼兒學會聽說游戲，并發準githd的音。活動準備：黃豆若干活動過程（一）開始出示黃豆，表演《請你猜
2009-07-02
目標：1．理解圖書內容，知道不能貪心。2．大膽想象并用繪畫來表現自己的愿望。3．愿意向同伴介紹自己的作品。準備：圖畫書《聚寶盆》，投影儀，聚寶盆形狀的畫紙，畫筆。過程：一、觀看圖書內容，理解故事情節1．引
2009-07-02
［活動目標］1、了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點，為中國舉辦2008年奧運感到驕傲、自豪。2、能掌握奧運會吉祥物所代表的意義，在競猜中獲得成功的體驗。［活動準備］五環旗圖片、福娃圖片、獎勵貼紙、自制國旗、五
2009-07-02
活動目標：1、能根據笑和哭的表情圖進行大膽想象，發展幼兒的發展思維。2、能用較連貫的語言表達自己的心情體驗。3、認識漢字：笑、哭。活動準備：笑、哭的表情圖個一幅；字卡各一，幼兒人手兩張字卡。活動過程：（
2009-07-02
一、目標設置：1、積極關注故事線索的發展，感受爺爺的聰明才智及家人的關愛。（活動重點）2、初步嘗試使用剪刀，大膽想象并運用廢舊紙張剪出各種物品。（活動難點）二、活動設計：活動的第一環節主要是觀察畫面，感
2009-07-02
活動目標1．觀察圖片，體會圖片中小動物的心理活動，能講述圖片的大概內容。2．會用清楚完整的語言表達圖片內容。3．懂得只要開動腦筋．廢舊物品也可以做成有用的東西。活動準備圖片四幅，及小兔、小松鼠、小老鼠的
2009-07-02
活動目標：1、認識烏龜和刺猥的生理特征。2、讓幼兒認識小刺猥的錯誤行為，并教育幼兒不能欺負別人。3、培養幼兒積極參與早期閱讀活動。活動準備：圖書人手一本《快樂的幼兒園》；小兔、刺猥、烏龜、孔雀的頭飾各一
2009-07-02
【活動目標】1．通過對比觀察魚兒的不同神態、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內容。2．學會用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。3．培養幼兒的口語表達能力及觀察力。4．教育幼兒懂得保護環境并培
2009-07-02
［活動目標］1、借助故事，了解每種動物都有自己的運動方式2、理解蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞的含義［活動準備］1、活動前幼兒和家長一起收集有關動物運動的資料2、課件、故事磁帶3、掛圖、動物圖片［活動過程］1
2009-07-02
活動目標1.讓幼兒體會幫助的含義，初步理解幫助是一句話，也可以是一個愛護的行動。2.使幼兒感受到幫助別人和得到幫助的快樂。3.培養幼兒的語言感受力和表現力。活動準備故事圖片、故事磁帶、木偶道具。活動過程一.
2009-07-02
一、活動目標１、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。２、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。３、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備多媒體課件三、活動
2009-07-02
一、活動目標：1、通過認識各種動物的特征，能大膽思考和想象，并樂意參與講述活動，培養幼兒語言的流暢性與靈活性。2、通過學習欣賞故事《小烏龜開店》，讓幼兒知道我們每個人都各有長處，并利用自己的長處去為別人
2009-07-02
活動目標：1．看圖學習詩歌，感知詩歌所表達的秋天的色彩美。2．嘗試根據詩歌的句式結構，講述的方式仿編詩歌。3．樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。活動準備：1．圖片：黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的
2009-07-02
活動目標相關領域科學、社會體會環境與人們生活的密切關系，萌發創造寧靜環境的愿望理解故事內容，了解角色的性格特點能區別噪聲和樂音，了解噪聲對人體、對環境的危害主要形式集體課時安排一課時，25分鐘重點難點重
2009-07-02
教學目標：1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。2、樂意相互了解同伴的假期生活，分享快樂。教學準備：1、了解幼兒假期中的活動，引導幼兒其中一件有趣的事。2、請幼兒將假期中畫的圖，拍的照片，新添的玩具帶到
2009-07-02
［活動目標］1、能根據自己已有的經驗，為小動物尋找雨傘，萌發關愛動物的情感。2、理解詩歌的內容，感受詩歌的情趣。［活動準備］教學掛圖《動物的煞幼兒用書《動物的煞［活動步驟］一、談話引出下雨了，你怎么樣才
2009-07-02
活動目標1．玩玩手指，創造出各種形象．并能流利、完整地說出其意義。2．愿意參與手指編故事的活動，能較完整地敘述自己創編的故事。3．培養小組合作意識，學習安靜傾聽、輪流講述。活動準備事先準備一則用手指表演
2009-07-02
教材和幼兒分析游戲《傘兒撐起來》是在民間游戲《捉蜻蜓》的基礎上轉化而來的，活動中將所出現的物體形象進行擬人化設計．把幼兒帶進一個互助友愛的童話世界．語言簡短而富有情趣，說起來朗朗上口．并可從中感受到生
2009-07-02
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